南懷瑾先生是溫州著名鄉(xiāng)賢，是現(xiàn)代力行、講述、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的著名學(xué)人。本書是為紀(jì)念南懷瑾先生逝世十周年而策劃的，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)南懷瑾先生人文精神、學(xué)術(shù)思想和人生修為的研究而開展，由溫州南懷瑾書院與《溫州晚報(bào)》合作進(jìn)行采編。通過采訪和記錄南懷瑾先生三十余位家人后輩、友人故交、學(xué)生弟子等人士與其交往過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多角度還原和刻畫真實(shí)的國學(xué)大師南懷瑾先生，將南懷瑾先生為國家民族復(fù)興、為中華文化傳承弘揚(yáng)之功業(yè)，更加全面完整地展示給世人。
001 強(qiáng)文義：南先生身上有一種吸引力
013 王偉國：南懷瑾先生在內(nèi)地的事務(wù)代表
030 周瑞金：南老師稱我“南書房行走”
055 陳佐洱：最憶“談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”
074 蔣章元：心近南懷瑾，就會(huì)交好運(yùn)
091 劉錫榮：南老天下為公，修建通往人心之大道
114 胡方松：南先生是溫州的一面文化旗幟
130 孫海麟：南老師支持我辦教育
145 張仲武夫婦：書信中稱他為“南師叔”
162 朱清時(shí)：汲取南師精神，復(fù)興傳統(tǒng)文化
175 杜忠誥：南師，書法，我
189 徐永光：期待“希望之鐘”傳唱南師千古銘文
210 李青原：靜坐修道采眾長，青草南園綠蔭蔭
227 古國治：他讓我重新認(rèn)識(shí)人生的意義
251 魏承思：南老師是中華傳統(tǒng)文化的當(dāng)代弘揚(yáng)者
269 林德深：“教我如何不想他”
289 夏大慰：先生之風(fēng)影響深遠(yuǎn)
303 鄭宇民：他是一個(gè)“點(diǎn)燈”的人
313 仇保興：南師是中華文化基因的修補(bǔ)者
318 彭嘉恒、馬有慧夫婦：他教我要“高高山頂立，深深海底行”
342 趙樂強(qiáng)：先生望不見家鄉(xiāng)，我卻是他的“鄉(xiāng)愁”
354 李慈雄：建造恒南書院，留下永恒紀(jì)念
380 葉旭艷：“我家鄉(xiāng)的小老弟”
397 李 丹：給不聽話的學(xué)生的“最后一課”
417 南存輝：更好的修行是回饋社會(huì)
429 劉宇瑞：從讀《論語別裁》到一路追隨
459 紀(jì)雅云：南懷瑾先生幫我打開中國文化大門
474 查旭東：“說不盡的南懷瑾”，未完待續(xù)……
494 南品仁：南老師留給家族最大的財(cái)富是“堅(jiān)持”和“無私”
516 陳 晴：南園練“心法”，小女子干大事
530 馬宏達(dá)：在南懷瑾先生身邊的日子
550 孫 涵：一份尊重贏得信任和托付
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