《人體解剖學》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的護理類課程規(guī)劃教材之一。
　　為貫徹教育部精神，適應新形勢下全國高職高專護理專業(yè)教育改革和發(fā)展需要，按照全國高職高專創(chuàng)新教育“十四五”規(guī)劃教材的編寫要求，在“正常人體結(jié)構(gòu)”課程基礎(chǔ)上，根據(jù)護理專業(yè)的培養(yǎng)目標和高職高專護理人員的發(fā)展趨勢，我們組織了來自教學一線的優(yōu)秀教師以及從事臨床護理工作的專家學者，編寫了這部適合高職高專護理專業(yè)使用的《人體解剖學》教材。
　　《人體解剖學》是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學，是護理學專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一。本教材對教學內(nèi)容進行重組、精簡，遵循“基礎(chǔ)理論夠用、適度，專業(yè)特色突出”的原則，以系統(tǒng)解剖為主線設(shè)計、編排體系，每一章融入護理應用相關(guān)內(nèi)容，突出知識學習與護理實踐的一致性，力求知識的循序漸進，減少知識的交叉與重復，為護理專業(yè)學生今后學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床課程和護理職業(yè)技能提供理論基礎(chǔ)。
　　本教材以“學習目標”為導引，展開理論知識的講解，章節(jié)中穿插護理應用解剖內(nèi)容及“知識鏈接”擴展知識量，開闊視野，通過章末“思維導圖”梳理總結(jié)重點、難點，以“自我檢測”鞏固學習、練習要點，達到目標檢測的目的，并加入“知行學思”課程思政內(nèi)容，引發(fā)學生思考，培養(yǎng)職業(yè)責任感，使每一個學習單元形成一個完整的整體。在精練教學內(nèi)容、減輕學生負擔的前提下，根據(jù)學習需要，本教材采用彩色印刷，提升了教材的品質(zhì)和可讀性。此外，為適應教學改革的需求，實現(xiàn)教材的立體化建設(shè)，本教材配有AR教學軟件等電子資料，如有需要請登錄職教數(shù)字化服務平臺進行下載。
　　全書共九章，具體編寫分工如下：緒論由葛寶健、華超編寫；第一章由尹帥、劉媛媛編寫；第二章由孫佳編寫；第三章由劉美曉編寫；第四章由葛寶健、華超編寫；第五章由郭紅麗、李亮編寫，第六章由陳輝芳、孫佳編寫；第七章由賈霄編寫；第八章由程建軍、孫佳編寫；第九章由張昕悅編寫。全書由孫佳統(tǒng)稿并定稿。
　　在編寫本教材的過程中，編者參考、引用和改編了國內(nèi)外出版物中的相關(guān)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源，在此表示深深的謝意！相關(guān)著作權(quán)人看到本教材后，請與出版社聯(lián)系，出版社將按照相關(guān)法律的規(guī)定支付稿酬。同時，在編寫本教材的過程中，編者得到了所在單位以及許多學者和朋友的大力支持與幫助，再此一并表示感謝。
　　雖經(jīng)各位編者精心撰寫，反復修改，但由于編者學識有限，書中仍可能存在疏漏和錯誤，再次懇請學界同仁、廣大師生提出寶貴意見，以便今后進行修訂，不斷提高和完善。