本書聚焦于從清末到20世紀三四十年代這一特殊歷史時期，以對中國晚清西學的引進、新文化運動及新式教育的研討為基礎(chǔ)，探究月份牌、書籍裝幀設(shè)計、報刊插圖設(shè)計、新式設(shè)計教育等中國早期藝術(shù)設(shè)計的“西化”特征與本土化探索，分析闡釋這種轉(zhuǎn)變在中國藝術(shù)設(shè)計尋求現(xiàn)代化發(fā)展歷程中的作用和意義。