"“管制”也稱“規(guī)制”，在實際部門通常稱為“監(jiān)管”。加強政府管制的有效性，完善政府管制體系，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這是管制經濟學學科長期關注的問題�！豆苤平洕鷮W原理（第三版）》再版主要考慮到：1.創(chuàng)新管制經濟學理論。中國對政府管制理論的研究還存在對國外政府管制理論研究較多，結合中國制度環(huán)境研究政府管制問題相對較少；對傳統(tǒng)政府管制政策研究較多，對市場經濟體制下的激勵性政府管制政策研究較少；對政府管制法律制度、管制機構、管制績效等分散研究較多，對政府管制體系整體研究較少等問題。這些迫切需要構建和完善中國特色的政府管制理論課程體系以適應新時代中國政府管制實踐需要，。2.促進管制經濟學理論的實踐應用。新教材將重視管制經濟學理論在以下方面的應用：（1）以管制經濟學理論指導“放管服”改革和“加強事中事后監(jiān)管”的政策實踐；（2）以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為基礎的新經濟發(fā)展給傳統(tǒng)政府監(jiān)管體系帶來了諸多新的挑戰(zhàn)，迫切需要深化監(jiān)管理論研究和加強政府管制政策創(chuàng)新，以更好地適應新經濟的管制需求；（3）針對新型冠狀病毒感染疫情防控過程中的重大社會現(xiàn)實問題，需要從政府監(jiān)管角度研究解決問題思路、體制機制和政策措施。3.更新管制經濟學案例和相關數(shù)據(jù)。隨著政府管制理論研究和現(xiàn)實發(fā)展，該領域內涌現(xiàn)了諸多的相關案例和數(shù)據(jù)，新版教材將更加注重案例教學，系統(tǒng)更新政府管制的典型案例和數(shù)據(jù)，使教材內容更符合政府管制實踐，同時更好引導學生針對某一主題或經濟事件進行全方位的發(fā)散式探討和思考，并配套更新出版教學課件(內容包括教學大綱、多媒體教學課件、案例分析參考答案、復習思考題參考答案、考試樣題及其解答等)。"