逆向建模與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計
定 價：59.8 元
叢書名：職業(yè)院校增材制造技術(shù)專業(yè)系列教材
- 作者：劉永利 張靜 主編
- 出版時間：2023/1/1
- ISBN：9787111715689
- 出 版 社：機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TB472-39
- 頁碼：189
- 紙張：
- 版次：
- 開本：16
本書由有豐富產(chǎn)品逆向設(shè)計與創(chuàng)新設(shè)計經(jīng)驗的教師與企業(yè)工程師共同編寫。本書的內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)安排是以“創(chuàng)想杯”增材制造（3D打印）設(shè)備操作員競賽賽題中的熱熔膠槍、前杠支架、板類零件、卡具、翼子板、點火槍、自行車車燈等產(chǎn)品為項目載體，依據(jù)產(chǎn)品的逆向設(shè)計和創(chuàng)新設(shè)計流程安排設(shè)計任務(wù)，在流程中反映設(shè)計任務(wù)，在任務(wù)中體現(xiàn)設(shè)計流程，結(jié)構(gòu)體系清晰，便于讀者學習和理解。本書設(shè)有7個項目，包含20個任務(wù)，按照學習目標、任務(wù)描述、任務(wù)分析、必備知識、任務(wù)實施、任務(wù)評價、人物風采、拓展資源順序安排體例，每一項任務(wù)均用COMET職業(yè)能力測評評價任務(wù)實施的情況，從而檢驗實施者的綜合職業(yè)能力。
本書可作為高職高專、技師學院、中等職業(yè)學校增材制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械設(shè)計與制造、機械制造及自動化、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的教材；也可以作為職業(yè)技能大賽涉及逆向建模與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計內(nèi)容的參考書；還可以作為從事逆向工程及產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用技術(shù)人員的培訓教材或參考書。
前言
逆向建模與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計二維碼清單
項目一逆向工程技術(shù)概述1
任務(wù)一逆向工程技術(shù)認知1
學習活動1學習目標1
學習活動2任務(wù)描述1
學習活動3任務(wù)分析1
學習活動4必備知識1
學習活動5任務(wù)實施3
學習活動6任務(wù)評價4
學習活動7人物風采4
學習活動8拓展資源5
任務(wù)二逆向工程技術(shù)應(yīng)用5
學習活動1學習目標5
學習活動2任務(wù)描述5
學習活動3任務(wù)分析6
學習活動4必備知識6
學習活動5任務(wù)實施7
學習活動6任務(wù)評價8
學習活動7人物風采8
學習活動8拓展資源9
項目二三維數(shù)據(jù)采集10
任務(wù)一三維掃描技術(shù)認知10
學習活動1學習目標10
學習活動2任務(wù)描述10
學習活動3任務(wù)分析10
學習活動4必備知識10
學習活動5任務(wù)實施15
學習活動6任務(wù)評價15
學習活動7人物風采16
學習活動8拓展資源17
任務(wù)二熱熔膠槍的三維數(shù)據(jù)采集17
學習活動1學習目標17
學習活動2任務(wù)描述17
學習活動3任務(wù)分析17
學習活動4必備知識17
學習活動5任務(wù)實施20
學習活動6任務(wù)評價24
學習活動7人物風采25
學習活動8拓展資源25
任務(wù)三前杠支架的三維數(shù)據(jù)采集25
學習活動1學習目標25
學習活動2任務(wù)描述26
學習活動3任務(wù)分析26
學習活動4必備知識26
學習活動5任務(wù)實施28
學習活動6任務(wù)評價31
學習活動7人物風采31
學習活動8拓展資源32
項目三三維數(shù)據(jù)處理33
任務(wù)一Geomagic Wrap軟件認知33
學習活動1學習目標33
學習活動2任務(wù)描述33
學習活動3任務(wù)分析33
學習活動4必備知識34
學習活動5任務(wù)實施37
學習活動6任務(wù)評價37
學習活動7人物風采37
學習活動8拓展資源38
任務(wù)二熱熔膠槍的數(shù)據(jù)處理38
學習活動1學習目標38
學習活動2任務(wù)描述38
學習活動3任務(wù)分析39
學習活動4必備知識39
學習活動5任務(wù)實施39
學習活動6任務(wù)評價43
學習活動7人物風采43
學習活動8拓展資源44
任務(wù)三前杠支架的數(shù)據(jù)處理44
學習活動1學習目標44
學習活動2任務(wù)描述44
學習活動3任務(wù)分析45
學習活動4必備知識45
學習活動5任務(wù)實施45
學習活動6任務(wù)評價47
學習活動7人物風采48
學習活動8拓展資源48
項目四三維數(shù)模重構(gòu)49
任務(wù)一Geomagic Design X軟件認知49
學習活動1學習目標49
學習活動2任務(wù)描述49
學習活動3任務(wù)分析49
學習活動4必備知識49
學習活動5任務(wù)實施52
學習活動6任務(wù)評價52
學習活動7人物風采53
學習活動8拓展資源53
任務(wù)二熱熔膠槍的數(shù)模重構(gòu)53
學習活動1學習目標53
學習活動2任務(wù)描述54
學習活動3任務(wù)分析54
學習活動4必備知識54
學習活動5任務(wù)實施54
學習活動6任務(wù)評價75
學習活動7人物風采76
學習活動8拓展資源77
任務(wù)三前杠支架的數(shù)模重構(gòu)77
學習活動1學習目標77
學習活動2任務(wù)描述77
學習活動3任務(wù)分析77
學習活動4必備知識78
學習活動5任務(wù)實施80
學習活動6任務(wù)評價83
學習活動7人物風采84
學習活動8拓展資源84
項目五三維數(shù)據(jù)化檢測85
任務(wù)一Geomagic Control X軟件認知85
學習活動1學習目標85
學習活動2任務(wù)描述85
學習活動3任務(wù)分析85
學習活動4必備知識85
學習活動5任務(wù)實施87
學習活動6任務(wù)評價91
學習活動7人物風采93
學習活動8拓展資源93
任務(wù)二板類零件Geomagic Control X數(shù)據(jù)
分析與檢測94
學習活動1學習目標94
學習活動2任務(wù)描述94
學習活動3任務(wù)分析95
學習活動4必備知識95
學習活動5任務(wù)實施97
學習活動6任務(wù)評價109
學習活動7人物風采109
學習活動8拓展資源110
項目六產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計111
任務(wù)一NX軟件認知111
學習活動1學習目標111
學習活動2任務(wù)描述111
學習活動3任務(wù)分析111
學習活動4必備知識111
學習活動5任務(wù)實施119
學習活動6任務(wù)評價119
學習活動7人物風采119
學習活動8拓展資源120
任務(wù)二熱熔膠槍的創(chuàng)新設(shè)計120
學習活動1學習目標120
學習活動2任務(wù)描述120
學習活動3任務(wù)分析120
學習活動4必備知識120
學習活動5任務(wù)實施123
學習活動6任務(wù)評價130
學習活動7人物風采130
學習活動8拓展資源130
任務(wù)三卡具減重的創(chuàng)新設(shè)計131
學習活動1學習目標131
學習活動2任務(wù)描述131
學習活動3任務(wù)分析131
學習活動4必備知識131
學習活動5任務(wù)實施134
學習活動6任務(wù)評價137
學習活動7人物風采137
學習活動8拓展資源138
項目七綜合訓練139
任務(wù)一自行車車燈三維掃描和數(shù)模重構(gòu)139
學習活動1學習目標139
學習活動2任務(wù)描述139
學習活動3任務(wù)分析139
學習活動4任務(wù)實施140
學習活動5任務(wù)評價152
學習活動6人物風采153
學習活動7拓展資源153
任務(wù)二翼子板的三維掃描和缺陷修復154
學習活動1學習目標154
學習活動2任務(wù)描述154
學習活動3任務(wù)分析154
學習活動4任務(wù)實施154
學習活動5任務(wù)評價156
學習活動6人物風采157
學習活動7拓展資源157
任務(wù)三點火槍噴頭逆向造型和創(chuàng)新設(shè)計158
學習活動1學習目標158
學習活動2任務(wù)描述158
學習活動3任務(wù)分析158
學習活動4任務(wù)實施158
學習活動5任務(wù)評價178
學習活動6人物風采178
學習活動7拓展資源179
任務(wù)四人臉識別測溫門設(shè)計與安裝179
學習活動1學習目標179
學習活動2任務(wù)描述179
學習活動3任務(wù)分析182
學習活動4任務(wù)實施182
學習活動5任務(wù)評價187
學習活動6人物風采188
學習活動7拓展資源188
參考文獻189
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