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鄉(xiāng)土課程的理論與實踐探索 讀者對象:教育工作者 本書為系統(tǒng)研究鄉(xiāng)土課程相關(guān)理論和具體實踐的教材。它主要介紹了國內(nèi)外鄉(xiāng)土課程開發(fā)起源、發(fā)展與現(xiàn)狀,闡釋了鄉(xiāng)土課程相關(guān)的重要概念,闡發(fā)了鄉(xiāng)土課程開發(fā)與實施的價值和意義,闡述了鄉(xiāng)土課程開發(fā)與實施的基本理念和主要原則,分析了鄉(xiāng)土課程開發(fā)的目標設(shè)計與內(nèi)容選擇,分析了鄉(xiāng)土課程開發(fā)與實施的主要途徑,明確了鄉(xiāng)土課程開發(fā)與實施的評價與管理的有關(guān)問題。并以房山區(qū)鄉(xiāng)土課程開發(fā)與實施為例,展示了房山區(qū)鄉(xiāng)土課程的專題研究與典型案例。為鄉(xiāng)土課程的開發(fā)與實施的組織者、管理者、研究者、開發(fā)者和實施者提供了可資借鑒的參考文本。
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