本書是與小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文教材同步的寫作訓(xùn)練教輔書。書中每一章節(jié)對(duì)應(yīng)教材中一篇課文, 并從課文中提煉一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn), 拓展形成一個(gè)寫作訓(xùn)練。三年級(jí)以單元習(xí)作任務(wù)為輸出點(diǎn)。內(nèi)容組織和設(shè)計(jì)方面, 本書加入任務(wù)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式, 增強(qiáng)學(xué)生閱讀和練習(xí)的興趣, 每一課分為闖關(guān)任務(wù)、課文尋寶、比拼題目、對(duì)手登場(chǎng)、看我應(yīng)戰(zhàn)、裁判出山六個(gè)版塊。除了每一課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以外, 每個(gè)單元還有對(duì)應(yīng)語文教材的習(xí)作任務(wù), 引導(dǎo)學(xué)生綜合利用本單元學(xué)過的知識(shí), 完成習(xí)作。
溫沁園
北京大學(xué)文學(xué)碩士，曾任《中國(guó)文化報(bào)》記者、編輯，現(xiàn)為酷讀文化總策劃，青少年圖書資深編輯、撰稿人。曾主編《語文課超有趣》《語文課超有料》《讀懂古詩文，吃透現(xiàn)代文》《古詩詞超有趣》《學(xué)小霸漫游語文世界》等叢書。
單元
1.《古詩三首》打開感官，發(fā)現(xiàn)不一樣的世界1
2.《燕子》利用環(huán)境描寫烘托主人公6
3.《荷花》假如我變成了你11
4.《昆蟲備忘錄》像聊天一樣寫作16
單元習(xí)作指南我的植物朋友21
第二單元
5.《守株待兔》讀圖畫，寫人物24
6.《陶罐和鐵罐》寫對(duì)話，有語氣30
7.《鹿角和鹿腿》讓想法動(dòng)起來35
8.《池子與河流》把描述藏在話語中40
第二單元習(xí)作指南看圖畫，寫一寫46
第三單元
9.《古詩三首》了解傳統(tǒng)節(jié)日的主題和習(xí)俗50
10.《紙的發(fā)明》收集和使用資料55
11.《趙州橋》用總分把一個(gè)意思寫清楚60
12.《一幅名揚(yáng)中外的畫》用例子介紹復(fù)雜的事物65
第三單元習(xí)作指南中華傳統(tǒng)節(jié)日70
第四單元
13.《花鐘》寫現(xiàn)象，講原理73
14.《蜜蜂》把實(shí)驗(yàn)寫成故事78
15.《小蝦》活靈活現(xiàn)的動(dòng)態(tài)描寫83
第四單元習(xí)作指南我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)88
第五單元
16.《宇宙的另一邊》越反常越精彩91
17.《我變成了一棵樹》學(xué)一學(xué)變身術(shù)96
第五單元習(xí)作指南奇妙的想象101
第六單元
18.《童年的水墨畫》人寫成物，物寫成人104
19.《剃頭大師》起個(gè)恰如其分的外號(hào)109
20.《肥皂泡》用奇妙的詞句形容事物115
21.《我不能失信》用自然的方式表現(xiàn)人物特點(diǎn)120
第六單元習(xí)作指南身邊那些有特點(diǎn)的人125
第七單元
22.《我們奇妙的世界》想寫的內(nèi)容太多怎么辦？128
23.《海底世界》開頭結(jié)尾，一問一答133
24.《火燒云》如何描寫說不清楚的事物？139
第七單元習(xí)作指南國(guó)寶大熊貓145
第八單元
25.《慢性子裁縫和急性子顧客》寫對(duì)話的四種格式148
26.《方帽子店》在故事中設(shè)計(jì)對(duì)立兩方153
27.《漏》無巧不成書158
28.《棗核》合理與不合理163
第八單元習(xí)作指南這樣想象真有趣168
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