本書(shū)共分為五章，內(nèi)容涉及小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)課程中的數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐、復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)等內(nèi)容，以具體課程需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的核心素養(yǎng)及課程案例來(lái)組織內(nèi)容，將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)需要達(dá)成的重要目標(biāo)及路徑方法——給予展示。該書(shū)將課標(biāo)要求與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，有論述分析、有課程案例，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)一線教師有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。