本書具有以下特點: 1. 分課時編寫, 課時劃分以《普通高中新課程 (2017年版)》的課時劃分為依據(jù), 同時酌情考慮學校實際教學需要。2. 強調(diào)“教”與“學”的全過程, 按照兩級導學的編排思路, 根據(jù)課程要求, 設計出先進的教學模塊, 明確了學習目標, 提供了學習素材, 優(yōu)化了學習方法, 學習輕松愉快, 效果立竿見影。