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高校思政課程改革與教師職業(yè)素養(yǎng)提升 讀者對象:本書適用于高校思政課程改革與師資培養(yǎng)研究者
本書通過對高校思想政治課程的概述, 對高校思政課程的教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)涵和教學(xué)方法進行了說明, 又從思政教育的總體特征、現(xiàn)存的問題和改革階段的機遇這三個方面分析了高校思想政治教育的現(xiàn)狀, 進一步論述了高校思政課程改革的意義和策略, 以及多樣化的教學(xué)融合創(chuàng)新, 針對高校思政教師職業(yè)素養(yǎng)概況, 對高校思政教師的角色定位、高校思政教師必備的職業(yè)素養(yǎng), 以及思政教師職業(yè)素養(yǎng)存在的問題做了總結(jié)分析, 并從學(xué)校國家扶持把控和思政教師自身提升這兩個角度出發(fā), 討論提升高校思政教師職業(yè)素養(yǎng)的有效對策和建議。
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