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帶一本書去讀研 讀者對象:本書適合入學教育研究者 本書作者通過大量來自真實學術環(huán)境的實用案例, 對研究生學習階段的寫作、閱讀、研究、發(fā)言和整體行為方式等重要方面給出實用而高效的建議: 比如, 對文本的結(jié)構(gòu)解析和批判思維、對寫作方法的運用原則、對發(fā)言策略的深刻理解、對人際交往方式的深刻剖析, 以及在研究方面如何高效完成研究生學習階段“從吸收知識向生產(chǎn)知識”的轉(zhuǎn)變……作者不僅提供了條分縷析和針對性強的方法、關鍵技能與提高技巧, 還提供了清晰的步驟和巧妙的策略。書稿語言生動幽默, 有助于提高研究生學習期間的研究效率, 緩解學習焦慮, 獲得勝任高層次研究的學術能力, 從而充實而自信地完成該階段的學習生活。
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