（4）英語(yǔ)
　　在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)言技能，初步形成職場(chǎng)英語(yǔ)的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
　�。�5）體育與健康
　　使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。
　�。�6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)問(wèn)題的能力；使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過(guò)程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
　　（7）藝術(shù)（園林美術(shù)）
　　使學(xué)生能夠初步掌握繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，初步具備一定的觀察能力及表現(xiàn)能力，具備繪畫的基本法則，會(huì)用單線對(duì)各種形狀的石膏幾何形體寫生。能夠掌握靜物素描、寫生的基本步驟、方法；能用鋼筆進(jìn)行速寫、寫生和風(fēng)景摹寫；能完成簡(jiǎn)單的鋼筆淡彩畫的園林景觀效果圖。
　　2.專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程
　　教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能奠定基礎(chǔ)。
　　教學(xué)要求：向?qū)W生傳授本專業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，課程內(nèi)容應(yīng)對(duì)各專業(yè)課程具有針對(duì)性和連貫性。
　　專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)）分配見(jiàn)表3。
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