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以舞塑人 讀者對象:舞蹈教育研究人員
本書從舞蹈的理論概述到素質(zhì)教育舞蹈的教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、舞蹈編創(chuàng),再到舞蹈教師的職業(yè)要求,內(nèi)容系統(tǒng)且有層次。為了全方位闡明素質(zhì)教育舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐的重要性,涵蓋了相當(dāng)多的舞蹈種類、舞蹈技能、教學(xué)方法和編創(chuàng)技法,并在寫作內(nèi)容上具有全面性,涵蓋素質(zhì)教育舞蹈的多方面知識;在實(shí)踐上的適應(yīng)性,能夠?qū)⑽淖峙c圖片更好地結(jié)合,使讀者在閱讀的過程中產(chǎn)生立體感,在學(xué)習(xí)素質(zhì)教育舞蹈方面起到了指導(dǎo)性的作用,適合于各個(gè)階段的舞蹈愛好者。
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