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史料研習活動下的問題鏈設計與歷史教學實踐 讀者對象:中學歷史教師、師范類院校的學生和歷史教育研究者。
本書是筆者教學研究和教學實踐探索的部分成果,包括教學設計和教學論文兩部分內(nèi)容。教學設計部分選取了筆者承擔的研究課和空中課堂設計的相關(guān)課例,教學論文部分選取了筆者發(fā)表的部分教學研究論文及對一些課例的反思和設想。本書以大量史料創(chuàng)設歷史情境,并設計一連串問題引導學生探究,充分體現(xiàn)了深度學習、大單元教學、任務驅(qū)動學習等新的教學理念和教學方法。
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