本書(shū)共分三章: 第一章闡述整本書(shū)閱讀的研究意義、研究現(xiàn)狀、概念界定、理論基礎(chǔ)等; 第二章從課程建設(shè)的角度, 圍繞整本書(shū)閱讀課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施要點(diǎn)、評(píng)價(jià)等幾個(gè)維度進(jìn)行了可行性的構(gòu)建; 第三章則分年級(jí)呈現(xiàn)了統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)中涉及的部分整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)。