當(dāng)代高校音樂教育與教學(xué)的實踐模式研究
本書以音樂教育學(xué)理論為支撐, 明確音樂教育的特點和普通高校音樂教育內(nèi)容的選擇與大學(xué)生審美素養(yǎng)之關(guān)系, 立足于普通高校音樂教育的情況及現(xiàn)狀, 仔細(xì)分析數(shù)學(xué)方式與提升大學(xué)生藝術(shù)審美能力關(guān)系, 尋求問題及現(xiàn)象, 分析其產(chǎn)生的原因, 對其進(jìn)行總結(jié)與反思, 并提出針對性的建議。
于曉晶,中國音樂家協(xié)會、世界民族音樂學(xué)會與亞太民族音樂學(xué)會會員,江蘇省藝術(shù)統(tǒng)考評委,教授,音樂教育學(xué)博士,研究方向為音樂教育哲學(xué)、音樂人類學(xué)與多元文化音樂教育,現(xiàn)為南京曉莊學(xué)院音樂學(xué)院專業(yè)教師。曾獲江蘇省高校教師微課大賽、南京市第十三次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果等,出版專著《后哲學(xué)文化視野下的學(xué)校音樂教育》、譯著《巴厘島音樂》等,余篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表于專業(yè)核心刊物,合著成果多項,并主持省級課題項目多項。
內(nèi)容提要
前言
第一章 當(dāng)代高校音樂教育的內(nèi)容和作用
第二章 普通高校音樂教育現(xiàn)狀
第三章 音樂教育對大學(xué)生心理能的影響
第四章 高校音樂教育與教學(xué)實踐模式的建構(gòu)
第五章 高校音樂微格教學(xué)的個案研究
第六章 中國傳統(tǒng)音樂在高校教學(xué)中的現(xiàn)狀考察與思考
第七章 新時代高校音樂課程教學(xué)模式的優(yōu)化
第八章 互聯(lián)網(wǎng)思維下音樂教育理念的轉(zhuǎn)型
參考文獻(xiàn)