本書緊扣初中數(shù)學核心知識, 結合六年級學生年齡特征, 在第一篇梳理提升小學數(shù)學基礎知識與方法的前提下, 重點安排了第二篇初一年級主要內容的學習, 主動做好中小數(shù)學銜接, 并為整體了解初中數(shù)學設置第三篇, 結合第四篇思想方法的滲透, 高屋建瓴觀察、分析并解決數(shù)學問題。本手冊提供的問題盡量與重要的數(shù)學概念和性質相關, 體現(xiàn)基礎知識的聯(lián)系性, 具有自我生長的能力。