夏天過(guò)去，秋天臨近，有多少人會(huì)在意枸杞的花，會(huì)在乎枸杞的果，在高原干燥、寒冷、缺氧環(huán)境中的感受。

踏進(jìn)柴達(dá)木盆地，車窗外是望不到盡頭的戈壁沙丘。有幾蓬駱駝草、黑刺、沙柳已很難得，如果再見(jiàn)到離公路百米遠(yuǎn)的野生枸杞林，那就是你的福氣了。

一直很想知道，野生枸杞是什么時(shí)候，為了什么，在這貧瘠荒涼的土地上生了根，把這里當(dāng)作了自己的家，抑或這里本來(lái)就是她的故鄉(xiāng)。

枸杞花很小，開(kāi)在四五月，色淡、味�。粵](méi)有群芳爭(zhēng)艷中的嬌媚，也無(wú)煌煌奪目之姿，只在荒涼、干燥的高原，靜默獨(dú)語(yǔ)，為戈壁沙丘蕭瑟的春天增添一抹清新的顏色，為秋天紅色的果實(shí)積蓄足夠的能量。不管冬天的雪有多么殘酷，不管秋天的風(fēng)有多么猙獰，每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，她總會(huì)挺起脊梁，開(kāi)出紫色的碎花，就像進(jìn)入柴達(dá)木的 每一位拓荒者。

40 年前，車過(guò)柴達(dá)木，當(dāng)年的汽車兵，現(xiàn)在的著名軍旅作家王宗仁，頭頂毒日頭，口干舌燥。在戈壁灘跑了一天的車，水壺里的 水早就干了。

快到大柴旦了，車隊(duì)的戰(zhàn)友們都睜大眼睛，翹首期盼，盼望有奇跡發(fā)生。遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了幾株枸杞，這是王老師和戰(zhàn)友們離開(kāi)敦煌以來(lái)，遇到的唯一一點(diǎn)綠色，居然還有幾枚紅色的小果掛在枝頭，饞得人直流口水。停下車。戰(zhàn)友們圍坐在枸杞旁，也不摘，也不吃，只是靜靜地坐在地上欣賞，誰(shuí)也不敢打破寧?kù)o，擅自摘取。

這時(shí)，留著一臉大胡子的蒙古族老人照日格巴圖，騎著駱駝?wù)驹谕趵蠋熀退�的�?zhàn)友面前。

他細(xì)細(xì)地打量著塵土遮面的兵娃子，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“孩子們，你們一定是渴壞了吧！沒(méi)關(guān)系，有你們喝的水！”說(shuō)著就隨手拿出一個(gè)小巧的鏟子，在枸杞旁的沙地上挖起來(lái)。

很快，一個(gè)臉盆大小的坑就挖好了�！暗戎�吧！一會(huì)兒神仙就會(huì)給你們端來(lái)一盆水！”他的話風(fēng)趣幽默，戰(zhàn)友們卻蒙在鼓里。

但是，奇跡真的發(fā)生了，臉盆似的坑里，滲出了水，只是滲得很慢，很慢。又過(guò)了一會(huì)兒，沙土漸漸發(fā)潮，半小時(shí)后，坑里差不多聚了半碗水。水很清、很干凈。老人說(shuō)：“再等等，會(huì)有更多的水讓你們滋潤(rùn)喉嚨�！�

原來(lái)，這地下有泉，因常年不斷滲水，才使這片戈壁灘不再干枯，才讓這幾棵枸杞扎下了根，開(kāi)出了花，結(jié)出了果。水是戈壁的命，有水就能生草，就能開(kāi)花，就能養(yǎng)活枸杞，救活一個(gè)路過(guò)沙漠的人。老人懇切地望著王老師和他的戰(zhàn)友：“這片戈壁灘上就剩下這幾棵枸杞苗了，不容易�。∧銈兦�萬(wàn)別摘，傷不得��！”

一只灰褐色的鳥(niǎo)兒，尾巴一撅一撅地在鳴叫。王老師見(jiàn)了，問(wèn)照日格巴圖老人：“鳥(niǎo)兒會(huì)吃掉這些紅紅的枸杞果嗎？”老人說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的！戈壁灘上的鳥(niǎo)兒，生命脆弱，就讓它們吃吧！再說(shuō)，它們是天然的播種機(jī)，是戈壁灘春天的使者�！彼�神秘地笑笑：“鳥(niǎo)兒啄果子時(shí)落下的種子，或者沒(méi)有嚼爛便吞下的種子，會(huì)隨著糞便排出來(lái)，遇到水，便會(huì)發(fā)芽，便會(huì)生長(zhǎng)，這里的枸杞就是這樣長(zhǎng)大的�！�

聽(tīng)了這個(gè)故事，戰(zhàn)友們都不說(shuō)話了。陽(yáng)光猛烈，無(wú)一絲風(fēng)吹過(guò)，強(qiáng)烈的紫外線灼烤下，那不甚鮮嫩的綠葉間露出的紅枸杞，正一動(dòng)不動(dòng)地瞧著幾個(gè)青藏線上的兵。誰(shuí)不喜歡戈壁灘上的紅枸杞，誰(shuí)不珍惜戈壁灘上的枸杞樹(shù)呢？誰(shuí)種誰(shuí)收，鳥(niǎo)兒撒下種子，就該讓鳥(niǎo)兒享受果實(shí)。鳥(niǎo)兒吃過(guò)了，又會(huì)在這片茫茫戈壁灘上播種育籽。如此循環(huán)往復(fù)，生命才會(huì)延續(xù)，有如此無(wú)限而永恒的期待，這個(gè)世界才

會(huì)這般美好。

那天，烈日炎炎。王老師和他的戰(zhàn)友們，每一個(gè)人只從坑里舀了半杯水，聊以解渴、解乏、解饑，卻沒(méi)有一個(gè)人摘下一顆紅枸杞。

留給鳥(niǎo)兒吧，鳥(niǎo)兒是戈壁灘的希望，春天的希望。

我與王宗仁老師曾一起去青海湖、格爾木、柴達(dá)木盆地，一起上昆侖山，在楚瑪爾河邊，在西大灘、五道梁講故事，看野花、野草。他知道我在寫(xiě)青海高原的野花，特意打電話囑咐我：“你一定要把枸杞花寫(xiě)上，不要忘了提醒人們，留一些枸杞給鳥(niǎo)兒吃……”