本書內(nèi)容包括:修改的目的與意義、修改前的準(zhǔn)備、修改的邏輯順序及主要問(wèn)題、修改中的細(xì)節(jié)處理、修改的若干形式與技巧、修改中常見問(wèn)題解答、修改與電腦利用、修改實(shí)例分析。
1、這是資深老秘立足實(shí)戰(zhàn)、從實(shí)踐中打拼出來(lái)的真經(jīng)驗(yàn),不花哨,不繞圈,是真?zhèn)魇冢?
全書內(nèi)容全面,既有各類公文文體的分類概述,又對(duì)寫作的每一環(huán)節(jié),如知識(shí)準(zhǔn)備、寫作立意、結(jié)構(gòu)安排、撰寫潤(rùn)色到修改完善等步驟進(jìn)行貼心指導(dǎo),還從“大手筆”的高度,傳授文秘人員提升職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)的技巧,是文秘工作者的進(jìn)階寶典。
2、作者的個(gè)人經(jīng)歷,既是寫稿者,又是用稿者,能從寫稿和用稿兩個(gè)視角提供經(jīng)驗(yàn)。雙重視角,雙重體會(huì)!
作者有多年秘書工作經(jīng)歷,深諳公文寫作面臨的各種困惑,熟知打造高質(zhì)量文稿的要點(diǎn)與難點(diǎn),其寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)文稿撰寫與打磨有重要參考價(jià)值。
同時(shí),作者有多年領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)歷,能從領(lǐng)導(dǎo)用稿的高度,對(duì)各類文稿提出要求,也從另一視角對(duì)秘書工作進(jìn)行指導(dǎo)。
怎樣才能寫出以文輔政的文稿?怎樣才能做好秘書工作?都能在此書找到答案!
第一章修改的目的與意義 / 001
一、機(jī)關(guān)文稿也須重“顏值” / 001
二、繞不過(guò)的“五關(guān)六將” / 004
三、好文章是改出來(lái)的 / 006
四、從初稿到定稿距離有多遠(yuǎn) / 010
五、修改與文風(fēng) / 013
六、欲改“文病”先改“心病” / 016
七、在“折騰”中成長(zhǎng) / 019
第二章修改前的準(zhǔn)備 / 023
一、找感覺(jué):得失寸心知 / 023
二、查問(wèn)題:瞄準(zhǔn)放“矢”之“的” / 025
三、聽意見:不容回避的“挑剔” / 028
四、備材料:讓血肉更豐滿 / 032
五、作計(jì)劃:磨刀不誤砍柴工 / 036
第三章修改的邏輯順序及主要問(wèn)題 / 038
一、先主題后內(nèi)容——一條紅線串到底 / 038
二、先整體后局部——讓“四梁八柱”更穩(wěn)健 / 049
三、先重點(diǎn)后一般——把功夫下在關(guān)鍵處 / 057
四、先功能后其他——管用的才是美麗的 / 062
第四章修改中的細(xì)節(jié)處理 / 066
一、語(yǔ)言表述及相關(guān)問(wèn)題的修改 / 066
二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的修改 / 089
三、文種格式方面問(wèn)題的修改 / 094
四、統(tǒng)稿與修改 / 097
五、校對(duì)與修改 / 099
第五章修改的若干形式與技巧 / 103
一、多形式修改方法 / 103
(一)讀改法——嘴與眼的合作 / 104
(二)抄改法——在謄抄中升華 / 106
(三)議改法——展開思維碰撞 / 108
(四)冷處理法——“冷”是為了“熱” / 109
(五)求助法——拜能者為師 / 112
(六)借鑒法——模仿與超越 / 114
二、技巧性修改方法 / 116
(一)改標(biāo)題,變平淡為吸睛 / 116
(二)善點(diǎn)綴,變暗淡為鮮亮 / 124
(三)抒情懷,變冷峻為熱烈 / 128
(四)講故事,變枯燥為生動(dòng) / 130
(五)去冗繁,變復(fù)雜為簡(jiǎn)明 / 134
(六)顯特點(diǎn),變雷同為不同 / 138
第六章修改中常見問(wèn)題解答 / 141
一、起草者自己對(duì)稿子相當(dāng)滿意,但還是被領(lǐng)導(dǎo)退回來(lái)修改,感覺(jué)十分虐心,怎么辦? / 142
二、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為稿子偏離了寫作意圖,怎么辦? / 145
三、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為稿子對(duì)其意圖發(fā)揮得不夠充分,怎么辦? / 147
四、領(lǐng)導(dǎo)意圖多變,稿子改來(lái)改去他還是不滿意,怎么辦? / 150
五、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)稿子不滿意,但又沒(méi)有明確的修改意見,怎么辦? / 154
六、領(lǐng)導(dǎo)親自改稿,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,怎么辦? / 156
七、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)稿子寫得像“漂湯油”,怎么辦? / 159
八、領(lǐng)導(dǎo)要求稿子有新意,但又反對(duì)一味追求標(biāo)新立異,怎么辦? / 162
九、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的修改意見有不同看法,怎么辦? / 166
十、有些講話稿按領(lǐng)導(dǎo)意見做了修改,但到了會(huì)上他又離開稿子講自己的東西,怎么辦? / 168
十一、有些講話稿只能按相對(duì)固定的模式來(lái)寫,而領(lǐng)導(dǎo)又要求有變化、不重復(fù),怎么辦? / 171
十二、領(lǐng)導(dǎo)水平高、要求嚴(yán),稿子改來(lái)改去總是入不了他的“法眼”,怎么辦? / 173
十三、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我們寫稿子書生氣太重,怎么辦? / 176
十四、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為稿子信息量不大,怎么辦? / 179
第七章修改與電腦利用 / 184
一、“外科手術(shù)”與“內(nèi)科診療” / 185
二、不得不防的“電腦依賴癥” / 188
三、不可“閑置”的人腦功能 / 194
第八章修改實(shí)例分析 / 200
一、部署性文件的修改 / 200
二、講話稿的修改 / 215
三、報(bào)告的修改 / 231
四、工作體會(huì)文章的修改 / 246
五、經(jīng)驗(yàn)交流材料的修改 / 262
六、調(diào)研文章的修改 / 275
七、寫作提綱的修改 / 290
后記 / 303
第一章修改的目的與意義
修改,改正、推敲、完善之謂也。在各級(jí)黨政機(jī)關(guān),每年、每月、每日,有多少顆大腦圍繞著修改而緊張地思考,多少個(gè)鍵盤和筆尖為著修改而不停地忙碌,多少個(gè)聲音為著修改而坦誠(chéng)地商討、激烈地爭(zhēng)論,多少雙眼睛為著修改而查找著任何一點(diǎn)瑕疵。
修改,從否定到肯定,從生澀到成熟,從殘缺到完美,每一處改動(dòng)都是一次艱苦的探索,每一次定稿都是一次成功的抵達(dá),每一行文字都凝結(jié)著起草者、領(lǐng)導(dǎo)者和其他所有參與者的智慧與心血。
修改,似乎是個(gè)老生常談,但書生易老、文章不老,修改的話題常談常新,修改的實(shí)踐永無(wú)止境,修改的優(yōu)劣成敗檢驗(yàn)著每一個(gè)文秘人員的知識(shí)、能力乃至思想境界、職業(yè)態(tài)度和價(jià)值追求。
一、機(jī)關(guān)文稿也須重“顏值”
顏值,人所皆知的網(wǎng)絡(luò)熱詞,通常用來(lái)評(píng)價(jià)人物的相貌。形象地說(shuō),機(jī)關(guān)文稿也要講究“顏值”,包括字體、版式、印制、裝幀等方面的“外在美”和主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的“內(nèi)在美”!巴庠诿馈弊屓擞X(jué)得整潔、美觀、莊重,“內(nèi)在美”讓人受到啟發(fā)、教育和鞭策。我們這里要討論的主要是“內(nèi)在美”。要使文稿獲得“高顏值”,既需要高質(zhì)量的起草,更離不開高質(zhì)量的修改。說(shuō)直白點(diǎn)兒,修改就相當(dāng)于對(duì)文稿進(jìn)行“美容”,這個(gè)“美容”不是開開“美顏相機(jī)”“濾鏡”這樣的虛招,而是動(dòng)真刀的“整形手術(shù)”。
修改是準(zhǔn)確體現(xiàn)文稿功能作用的需要。正如古人所言:文章乃“經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,須嚴(yán)肅對(duì)待,精益求精,容不得任何的馬虎隨意。機(jī)關(guān)文稿種類繁多,各有其特定的用途,有的用于表述重大決策舉措、重要部署安排,以推動(dòng)事業(yè)發(fā)展;有的用于表達(dá)思想見解,開展宣傳動(dòng)員,以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng);有的用于決斷事項(xiàng),處理問(wèn)題;有的用于上傳下達(dá),溝通情況,交換意見;有的用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型;有的用于反映調(diào)研成果,建言獻(xiàn)策;有的用于立法立規(guī),加強(qiáng)管理。無(wú)論哪一種,都屬于決策理政的載體、領(lǐng)導(dǎo)者行使職權(quán)指揮工作的工具,因而具有嚴(yán)肅性和權(quán)威性。尤其是決策部署性文稿,一經(jīng)制定發(fā)布,白紙黑字,大紅印章,令出必行,事關(guān)事業(yè)成敗、人心向背、民生禍福,其極端重要性不言而喻。因此,不僅要認(rèn)真起草,初稿完成后還要認(rèn)真修改,使之既經(jīng)得起推敲,又經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。也就是說(shuō),修改絕不僅僅是文字處理上的問(wèn)題,更是原則問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題。我們文秘人員身處首腦機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)左右,擔(dān)當(dāng)著以文輔政的神圣職責(zé),必須通過(guò)精心修改,準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文意圖,實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的。
修改是提高文稿質(zhì)量的需要。在起草階段,我們固然也會(huì)注意質(zhì)量,但在習(xí)慣上,一般都是先把“架子”搭完,有些細(xì)節(jié)問(wèn)題來(lái)不及考慮太具體,有些一時(shí)想不明白的問(wèn)題先放一放,待到修改階段再來(lái)解決。這就說(shuō)明,修改是提高文稿質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán),或者說(shuō),修改階段的根本任務(wù)就是確保質(zhì)量,不經(jīng)修改或者不認(rèn)真修改,質(zhì)量就得不到保證。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,應(yīng)當(dāng)肯定,確有很多機(jī)關(guān)文稿達(dá)到或基本達(dá)到質(zhì)量要求,甚至不乏精彩之作,但也不可否認(rèn),有些文稿的質(zhì)量實(shí)在不敢恭維。從大的方面看,有的審題立意不準(zhǔn),中心不突出,顯得雜亂無(wú)章;有的在重要觀點(diǎn)和提法上存在偏差,甚至失誤,容易對(duì)受眾造成誤導(dǎo);有的對(duì)思路、目標(biāo)、政策措施表述不清晰、不準(zhǔn)確,缺乏可行性和可操作性,等等。從具體方面看,有的結(jié)構(gòu)松散,層次不明,前后顛倒重復(fù);有的觀點(diǎn)與材料不吻合、相脫離,缺乏可信度和說(shuō)服力;有的重點(diǎn)不突出,泛泛而談,面面俱到,婆婆媽媽,看了半天看不出它究竟想說(shuō)什么,等等。再往細(xì)的方面看,問(wèn)題就更多了:有的開頭段拖泥帶水,半天沒(méi)進(jìn)入正題;有的句子和段落前后脫節(jié);有的文字粗糙,語(yǔ)病百出;有的句子彎彎繞繞、累贅拖沓,說(shuō)來(lái)說(shuō)去說(shuō)不到點(diǎn)子上;有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂戳亂用,如此等等。這些問(wèn)題如不認(rèn)真修改,不僅導(dǎo)致文稿質(zhì)量不高,還可能鬧笑話、捅婁子,使機(jī)關(guān)文稿“顏值暴跌”,給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者的形象帶來(lái)?yè)p害。