我曾目睹這樣一件真真實實發(fā)生的事情，深受啟發(fā)。
一個二年級的調(diào)皮小男孩總是故意在忙于工作的爸爸身邊搗亂。他的爸爸并沒有斥責(zé)他，而是給他一個計時器，說道：孩子，幫我計時，看看我寫這個程序需要多長時間。于是，小男孩不再搗亂了，開始很認(rèn)真地數(shù)時間。1秒鐘、2秒鐘……1分鐘、2分鐘……當(dāng)他數(shù)到30分鐘的時候，他的爸爸安安靜靜、不受干擾地完成了工作。
這位爸爸的招數(shù)可謂是解決問題的關(guān)鍵。小男孩不停地在爸爸身邊搗亂，其實是想引起爸爸對他的關(guān)注。爸爸將為自己的工作計時這個任務(wù)交給小男孩，小男孩尋求關(guān)注的心理得到滿足，就開始專心做事情，不再搗亂了。
孩子常常故意給大人搗亂，這情景想必諸位父母并不陌生。很多父母也是招數(shù)百出，但聰明的孩子總能見招拆招，到了后，父母經(jīng)常無招可出。為什么會這樣呢？因為大多數(shù)父母通常都只是看到了問題的表面，而沒有像上述那位爸爸那樣抓住問題的關(guān)鍵。
7~9歲的孩子經(jīng)常跟父母唱反調(diào)，做出一些挑戰(zhàn)父母忍耐極限的事情：出門在外，動不動就發(fā)脾氣；臥室亂糟糟的，從來不自己收拾；看電視和玩游戲時沒有時間觀念；不愛洗澡；有時會說謊……凡事都由著自己的性子，從來不把規(guī)矩當(dāng)回事兒。
這個年齡段的孩子在學(xué)校里也常常出現(xiàn)大大小小的麻煩：缺乏學(xué)習(xí)熱情；上課散漫無紀(jì)律；寫作業(yè)粗心馬虎還拖延；遭遇伙伴危機……
孩子為什么如此叛逆，凡事都要和父母對著干？拿什么拯救這樣的孩子？其實，這些所謂的叛逆之舉，都是孩子向父母發(fā)出的抗議信號。他試圖向父母傳達(dá)這樣的心聲：我已經(jīng)長大了我需要更多的自由我想獨立成長……
父母教育這個階段的孩子時，需要抓住問題的關(guān)鍵點，講究一定的方法和策略，用孩子喜歡的溝通方式讓孩子與父母達(dá)成合作。那么，什么樣的方法和策略是孩子喜歡的？什么樣的溝通方式能讓孩子愿意與父母合作呢？
本書為父母提供了針對7~9歲叛逆期孩子的一些實用且非常有效的教養(yǎng)方法，諸如：對于無理取鬧的孩子采取積極暫停法；利用積分合作法來激發(fā)孩子收拾房間和書包的動力；用父母裝睡法對付睡前吵鬧的孩子；設(shè)立失敗獎來鼓勵沒考好的孩子；利用游戲法提升孩子的專注力；利用外部動機法喚起孩子對學(xué)習(xí)的興趣……用有效的方法定規(guī)矩，孩子才愿意遵守。
想知道更多實用、接地氣的教養(yǎng)招數(shù)嗎？請翻開本書，耐心尋找吧！
Part1
不打不罵不動氣，叛逆不是孩子的錯
不較勁，用溝通來促成合作 ...... 002
和孩子一起定規(guī)矩 ...... 005
信任孩子，孩子才會更自信 ...... 008
叛逆期的教育是關(guān)鍵 ...... 011
Part 2
孩子總是對著干，父母應(yīng)該怎樣做
孩子無理取鬧，采用積極暫停法 ...... 016
孩子不愛整理，采用積分合作法來引導(dǎo) ...... 020
孩子睡眠不規(guī)律，巧用一些小招數(shù) ...... 025
孩子迷戀電視，轉(zhuǎn)移其注意力 ...... 030
孩子總挑食，父母的引導(dǎo)很重要 ...... 032
孩子愛頂嘴，耐心傾聽做好溝通 ...... 037
Part 3
孩子的習(xí)慣有問題，父母應(yīng)該怎樣做
孩子不愛干凈，制定洗漱規(guī)矩 ...... 042
孩子愛搗亂，四步可以治愈他 ...... 047
孩子總是丟三落四，采用自然后果法 ...... 052
孩子粗心馬虎，培養(yǎng)其條理性是關(guān)鍵 ...... 056
孩子沉迷電子游戲，采用自編游戲法 ...... 060
孩子缺少責(zé)任心，不妨讓他當(dāng)回小管家 ...... 064
Part 4
孩子不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該怎樣做
孩子考砸了，父母要安慰 ...... 070
孩子有厭學(xué)情緒，用愛心和耐心疏導(dǎo) ...... 075
孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情，利用夢想來點燃 ...... 080
孩子不愛學(xué)英語，不妨試試搖滾演唱法 ...... 085
孩子不愛讀書，帶他去圖書館、博物館 ...... 089
孩子有了小進(jìn)步，用具體的贊美鼓勵他 ...... 094
孩子聽講不專心，用游戲法提升專注力 ...... 099
Part 5
孩子不愛寫作業(yè)，父母應(yīng)該怎樣做
孩子學(xué)習(xí)愛偷懶，家長不做孩子的監(jiān)工更有效 ...... 106
孩子記不住作業(yè)，只需三招就解決 ...... 110
孩子抄襲作業(yè)，父母要理性對待 ...... 115
孩子寫作業(yè)丟三落四，利用外部動機法 ...... 120
孩子寫作業(yè)不用腦，教他思維導(dǎo)圖作業(yè)法 ...... 125
孩子寫作業(yè)拖拉，切忌催促不停 ...... 129
Part 6
孩子人際關(guān)系差，父母應(yīng)該怎樣做
孩子無法融入小伙伴的圈子，不妨教他一些聊天技巧 ...... 136
孩子對老師有看法，父母要多說老師的優(yōu)點 ...... 141
孩子嫉妒心強，積極引導(dǎo)更有效 ...... 145
孩子與伙伴發(fā)生沖突，采用高明方法來解決 ...... 149
手足之間難和睦，父母只需把話說到孩子的心坎上 ...... 154
孩子轉(zhuǎn)校了，父母這樣做能讓孩子很快適應(yīng)新環(huán)境 ...... 159
Part 7
做高情商的父母，孩子既獨立又不叛逆
孩子怕吃苦，多帶他去野外冒險 ...... 164
孩子沒有同情心，讓他去當(dāng)小小志愿者 ...... 168
孩子不了解生活，不妨給他創(chuàng)造一些了解生活的機會 ...... 173
孩子不夠勇敢，參加校內(nèi)競選是鍛煉他的好機會 ...... 177
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