關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
心理咨詢師執(zhí)業(yè)之路 讀者對象:本書適合三類人群: 對心理咨詢行業(yè)感興趣但尚未入門的人; 處于執(zhí)業(yè)發(fā)展初期的新手心理咨詢師; 處于執(zhí)業(yè)發(fā)展中期, 希望突破瓶頸、向更高階段發(fā)展的心理咨詢師
本書能夠幫助想進(jìn)入心理咨詢行業(yè)的人建立正確的認(rèn)知, 評估自己是否適合從事心理咨詢行業(yè); 對于在專業(yè)發(fā)展或執(zhí)業(yè)中有困惑的心理咨詢師, 同樣可以從中找到答案, 建立更為現(xiàn)實(shí)的職業(yè)愿景, 以及需要長期投入發(fā)展的方向。本書結(jié)構(gòu)清晰、通俗易懂, 文字樸實(shí)卻不乏動人之處, 更配有14張手繪插畫, 帶領(lǐng)讀者深入心理咨詢工作的現(xiàn)實(shí)與核心。
★資深心理咨詢師莊曉丹10余年執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與超過1萬小時(shí)臨床經(jīng)驗(yàn)的精華總結(jié)
★北師大心理學(xué)部臨床與咨詢心理學(xué)院院長 樊富珉 作序推薦 ★多位知名心理咨詢專家 張海音/李孟潮/王繼堃 聯(lián)袂力薦 ★本書是咨詢師成長發(fā)展路上的優(yōu)秀向?qū),提供一幅清晰、系統(tǒng)的心理咨詢師成長路線圖,手把手帶你從新手到資深專家 ★適用人群廣泛,無論你處于尚未入行的觀望期,還是正在受訓(xùn)的學(xué)習(xí)期,以及已經(jīng)成為咨詢師后的新手期、熟練期,都可以從中獲益良多 ★直擊心理咨詢工作的現(xiàn)實(shí)與核心,揭露咨詢師的真實(shí)生存狀態(tài),討論咨詢工作的各種常見困惑,解析私人執(zhí)業(yè)的多重挑戰(zhàn) ★將咨詢師成長分為四大維度——學(xué)習(xí)培訓(xùn)、臨床積累、執(zhí)業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長,逐一仔細(xì)探討,系統(tǒng)全面覆蓋各類咨詢師成長議題 ★基于咨詢師完成的臨床時(shí)數(shù),清晰劃分不同發(fā)展階段,幫助咨詢師定位自身當(dāng)前狀態(tài),明確臨床發(fā)展的目標(biāo),以邁上更高臺階 ★為感興趣成為咨詢師的觀望者提供自測,明確是否適合從事這一職業(yè) ★唯美雅致的精裝書,收藏&贈送皆宜;雙色印刷&豐富插畫,提升閱讀體驗(yàn)
自序
早年學(xué)習(xí)心理咨詢的時(shí)候,我對自己作為咨詢師的發(fā)展路徑和職業(yè)前景一片模糊。 最初決定學(xué)習(xí)心理咨詢的時(shí)候,我對心理咨詢的了解絕不比如今任何一個(gè)外行人更多,甚至在那個(gè)年代,大約是比現(xiàn)在的人了解的更少。除了對“心理咨詢師”這樣一個(gè)稱謂的向往,以及從零星的影視文學(xué)作品中接觸到的形象(如今我知道這些形象都是高度藝術(shù)化的),我對咨詢一無所知,對咨詢師的生存狀態(tài)、現(xiàn)實(shí)困難和發(fā)展方向毫無概念。我基本上是以“信仰之躍”的方式,一頭沖進(jìn)了咨詢業(yè)。 進(jìn)入咨詢碩士的專業(yè)學(xué)習(xí)后,事情也并不能說有了顯著好轉(zhuǎn)。當(dāng)然,經(jīng)過學(xué)校的悉心栽培,我總算明白了心理咨詢大概是什么,咨詢師大體上應(yīng)該做什么。但讀了整整三年書,我的咨詢卻并沒法說做得怎么樣了,而且我也不明白自己為什么做得不怎么樣。到底要怎么做才能從根本上提高咨詢水平呢?是一直做就能,還是要上什么課、跟哪位老師學(xué)習(xí) 才能? 不僅如此,雖然在學(xué)校里我就大概知道咨詢師未來要“執(zhí)業(yè)”,而且學(xué)校也有配套的職業(yè)發(fā)展課程,但對于剛剛?cè)胄械奈襾碚f,根本沒有基礎(chǔ)和能力去整合這些信息,為自己勾勒出一幅符合現(xiàn)實(shí)的生存圖景和一條發(fā)展路徑。 “想當(dāng)然”和“對未知的不安”交替存在。今天回頭來看,當(dāng)時(shí)的我可能把執(zhí)業(yè)工作這件事想得太簡單、太順理成章了,同時(shí)又把當(dāng)時(shí)遇到的一些專業(yè)上的困難看得過于嚴(yán)重、難以逾越了。 除此之外,我還遇到過一些如今想來完全是“自己作出來”的坎坷,但如果回到當(dāng)初,我恐怕還是會原封不動地“作”一遍。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我根本不知道哪些是歧途,哪些是誤區(qū),哪些又是看來遙遙無期卻必須經(jīng)歷的過程。如果有人能事先告訴我一個(gè)大概,哪怕給我一些線索,那都會是相當(dāng)有幫助的。 誰適合閱讀本書 我是2009年開始學(xué)習(xí)心理咨詢的,而今年是2023年。經(jīng)過這數(shù)十年,我終于做完了我的10 000個(gè)臨床小時(shí)。作為對這10 000個(gè)小時(shí)的回顧,我決定寫這本書,一方面是梳理自己經(jīng)歷和觀察到的咨詢師執(zhí)業(yè)發(fā)展歷程,另一方面是給還在10 000個(gè)小時(shí)以內(nèi)的同行們一些支持和幫助。 本書適合處于執(zhí)業(yè)發(fā)展初期和中期的咨詢師閱讀。不論你是剛剛起步,還是相對經(jīng)驗(yàn)豐富,是已經(jīng)在私人執(zhí)業(yè),還是在機(jī)構(gòu)工作,相信書中都會有一些你可以參考的內(nèi)容。 如果你正猶豫是否進(jìn)入咨詢行業(yè),或者剛剛開始學(xué)習(xí)咨詢,應(yīng)該也能從中獲得充足的業(yè)內(nèi)信息和指導(dǎo)性意見。 本書會告訴你什么 在本書中,我會先簡單介紹咨詢師執(zhí)業(yè)與發(fā)展的概況,包括咨詢師大致的生存狀態(tài)、發(fā)展的基本路徑和需要考慮的因素,也會分享根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),什么樣的人適合從事咨詢行業(yè)。其中,我將咨詢師的成長分為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、臨床積累、執(zhí)業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長四個(gè)方面,后面會逐一探討。 第一章到第四章是學(xué)習(xí)培訓(xùn)篇,我會介紹咨詢師從新手到專家的過程中,專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)階段,以及在每個(gè)主要階段中咨詢師需要關(guān)注的方面,并提供一些參考性的學(xué)習(xí)角度和方法。我們還會談到如何選擇流派和培訓(xùn),如何應(yīng)對培訓(xùn)中的常見問題,以及在將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化到臨床實(shí)踐中的一些考量。除了正式培訓(xùn)之外,我們也會聊到咨詢師在日常生活中需要主動探索的其他非正式卻至關(guān)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第五章到第九章是臨床積累篇,我們會談到咨詢執(zhí)業(yè)和咨詢師發(fā)展中最主要的組成部分——臨床實(shí)踐。我會概括性地勾勒不同臨床時(shí)數(shù)的咨詢師在各方面發(fā)展順利的情況下,可以達(dá)到的咨詢水平。我也會介紹在臨床積累中咨詢師的常見議題,包括但不限于:新手經(jīng)常遇到的困難,選擇督導(dǎo)的方式,與督導(dǎo)有效合作的方式,發(fā)展自身臨床專長中的考量,以及培養(yǎng)實(shí)踐中的倫理能力的一些思路。 第十章到第十二章是執(zhí)業(yè)發(fā)展篇,我們會討論咨詢師從零星個(gè)案到完全獨(dú)立私人執(zhí)業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)展階段,以及在這些階段中咨詢師可能遇到的一些問題。我們也會討論咨詢師不同的就業(yè)方向,并就許多讀者最感興趣的“私人執(zhí)業(yè)”展開討論,包括:私人執(zhí)業(yè)的實(shí)際狀況,對咨詢師個(gè)人、專業(yè)和執(zhí)業(yè)上的要求,執(zhí)業(yè)中的種種商業(yè)和市場考慮,以及私人執(zhí)業(yè)與其他執(zhí)業(yè)形式的不同之處,等等。 第十三章到第十五章是個(gè)人成長篇,我們會著重討論咨詢師常見的個(gè)人議題及其對臨床工作的影響,以及咨詢師如何找咨詢師解決自己的問題。我們也會談到咨詢師在執(zhí)業(yè)中經(jīng)常面對的一些個(gè)人困境,以及自我照顧的方式。最后我們會嘗試聊一聊咨詢師的內(nèi)在發(fā)展歷程,即咨詢師如何從一個(gè)“能進(jìn)行治療性操作的人”變成一個(gè)“具有治療性特質(zhì)的人”。 因?yàn)楸緯恼鹿?jié)標(biāo)題都相當(dāng)清晰,階段開列也很明確,你完全可以根據(jù)自己目前所處的階段和感興趣的議題,單獨(dú)查閱某些章節(jié)。但我也鼓勵你去看一看其他章節(jié)。那些“你已經(jīng)走過”的章節(jié)可能會給你一些不同的視角,幫助你查漏補(bǔ)缺;那些“你還沒有走到”的章節(jié)也能幫助你建立更為現(xiàn)實(shí)的職業(yè)愿景,并提示一些可能需要你長期投入發(fā)展的方向。 如果你在閱讀本書的過程中發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的問題,我也鼓勵你通過積極地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、督導(dǎo)、個(gè)人體驗(yàn)和同行交流來改善。幾乎沒有資深咨詢師在自己的執(zhí)業(yè)發(fā)展道路上是沒有遇到過重大挫折的,如果能夠采取積極解決的態(tài)度,持續(xù)投入,那么當(dāng)初的問題或早或晚會變成你執(zhí)業(yè)道路上的財(cái)富。 一點(diǎn)聲明 由于我受訓(xùn)多在國外,回國后也一直以私人執(zhí)業(yè)為主軸,輔以一些高校合作,雖然接觸過部分國內(nèi)培訓(xùn)和其他業(yè)內(nèi)工作,但我的經(jīng)驗(yàn)和觀察仍難免受限于我個(gè)人的學(xué)習(xí)和執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,以及我個(gè)人相對熟悉的臨床和市場議題。因此,我需要事先聲明,心理咨詢是一個(gè)豐富多彩、與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè),而本書遠(yuǎn)不能囊括咨詢行業(yè)或咨詢師發(fā)展的全貌。本書更多來自我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、在行業(yè)內(nèi)的觀察、與同行的交流,以及老師和督導(dǎo)的提點(diǎn),是我對咨詢師發(fā)展歷程的一次管中窺豹的嘗試。 事實(shí)上,我的猜測是,一旦把這些內(nèi)容呈現(xiàn)出來,大概很快就會有人發(fā)現(xiàn),他們的經(jīng)驗(yàn)與我經(jīng)歷和觀察到的不盡相同。這是一件好事,它意味著咨詢師在行業(yè)中可以有多元化的發(fā)展、多樣化的經(jīng)驗(yàn),也意味著行業(yè)本身的生命力。當(dāng)所有人的經(jīng)驗(yàn)、信念、態(tài)度、方法都相同時(shí),咨詢行業(yè)就會消失。畢竟,如果哪個(gè)人做都一樣,那么這件事大概也不需要由“人”來做了。 另外要說明的是,我在本書中會混用他和她,這樣做是為了盡量以平衡的方式覆蓋不同的常見性別,使每位讀者都可以與書中的一些內(nèi)容產(chǎn)生連接感。 衷心期待本書能夠點(diǎn)亮每一位咨詢師執(zhí)業(yè)之路上的一盞燈,哪怕只是漫長道路上的小小一盞。咨詢師面對的核心是人間的苦難,只有彼此溫暖,才能堅(jiān)持下去。 莊曉丹(筆名:清流) 資深心理咨詢師,擁有10年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、超過1萬小時(shí)臨床經(jīng)驗(yàn)。目前為中國心理學(xué)會注冊心理師,北京師范大學(xué)心理學(xué)部兼職臨床督導(dǎo)、客座講師。擅長成人情緒困擾、心理創(chuàng)傷、依戀關(guān)系和多元文化等議題。 美國那洛巴大學(xué)心理咨詢碩士,波士頓大學(xué)工商管理碩士。曾為美國科羅拉多州注冊心理治療師。擁有多項(xiàng)專業(yè)認(rèn)證,如加州大學(xué)圣迭戈分校正念中心的正念認(rèn)知療法師資認(rèn)證、公正資源學(xué)院創(chuàng)傷中心的創(chuàng)傷壓力治療認(rèn)證、落基山完形馬術(shù)治療學(xué)院的完形馬術(shù)療法證書等,并接受過發(fā)展性軀體療法、辯證行為療法、眼動脫敏與再加工療法、腦點(diǎn)療法等方面的訓(xùn)練。曾為國內(nèi)外多家機(jī)構(gòu)提供咨詢或培訓(xùn)服務(wù),如北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、普華永道、三聯(lián)生活周刊、KnowYourself、壹心理、美國科羅拉多大學(xué)巨石分校、美國丹佛市公立學(xué)校系統(tǒng)等。 寫作、翻譯多部心理學(xué)暢銷書,著有《心理咨詢師執(zhí)業(yè)之路》《療愈時(shí)光,你終將盛放》《如何做一個(gè)情緒穩(wěn)定的成年人》,譯有《心理創(chuàng)傷療愈之道:傾聽你身體的信號》《空洞的心:成癮的真相與療愈》。在多個(gè)平臺教授情緒管理、正念減壓、創(chuàng)傷療愈、多元文化等主題的大眾和專業(yè)課程。知乎心理學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀答主,39.5萬人關(guān)注。 推薦序 自序 引言 咨詢師執(zhí)業(yè)與發(fā)展概況 / 2 咨詢師發(fā)展的四個(gè)象限 / 5 咨詢師的工作與生存狀態(tài) / 11 咨詢師的個(gè)人條件與特質(zhì) / 15
學(xué)習(xí)培訓(xùn)篇 第一章 咨詢師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段 / 29 階段一:基礎(chǔ)培訓(xùn) / 30 階段二:療法培訓(xùn) / 33 階段三:資深培訓(xùn) / 35 階段:自主學(xué)習(xí) / 39 第二章 基礎(chǔ)培訓(xùn) / 42 調(diào)整學(xué)習(xí)視角 / 43 磨煉助人技術(shù) / 48 駕馭咨訪關(guān)系 / 51 第三章 療法培訓(xùn) / 58 發(fā)現(xiàn)適合自己的流派 / 59 選擇合適的培訓(xùn)組合 / 64 應(yīng)用與整合培訓(xùn)內(nèi)容 / 73 第四章 自主學(xué)習(xí) / 78 發(fā)展多元化視角及接納差異的能力 / 79 自我覺察與自我反思 / 83
臨床積累篇 第五章 咨詢師的臨床積累階段 / 99 基于臨床時(shí)數(shù)的咨詢師定位與發(fā)展 / 100 制約臨床發(fā)展的常見因素 / 112 第六章 初入臨床:新手咨詢師的常見問題及發(fā)展 之道 / 118 避免教條主義 / 119 應(yīng)對新手焦慮 / 121 發(fā)現(xiàn)咨詢中的“我” / 125 第七章 臨床督導(dǎo):成長中最重要的支持者 / 130 選擇恰當(dāng)?shù)亩綄?dǎo)形式 / 131 選擇適合自己的督導(dǎo) / 137 與督導(dǎo)有效合作 / 143 第八章 發(fā)展臨床專長 / 154 臨床專長發(fā)展的原因和階段 / 155 臨床專長的弊端及應(yīng)對 / 158 第九章 實(shí)踐中的倫理 / 163 倫理的實(shí)踐以專業(yè)勝任力為基礎(chǔ) / 165 認(rèn)同倫理的價(jià)值,才會用心維護(hù) / 167
執(zhí)業(yè)發(fā)展篇 第十章 咨詢師的不同工作狀態(tài) / 181 執(zhí)業(yè)發(fā)展的起跳點(diǎn):周個(gè)案量±5小時(shí) / 182 發(fā)展中的“兼職”執(zhí)業(yè):周個(gè)案量±15小時(shí) / 187 長期全職臨床工作:周個(gè)案量±25小時(shí) / 191 第十一章 走向就業(yè)市場 / 197 以臨床為主的就業(yè) / 198 以非臨床為主的就業(yè) / 204 私人執(zhí)業(yè) / 206 第十二章 獨(dú)立私人執(zhí)業(yè) / 216 私人執(zhí)業(yè)咨詢師的個(gè)人特質(zhì) / 217 私人執(zhí)業(yè)的專業(yè)和職業(yè)準(zhǔn)備 / 220 執(zhí)業(yè)場地和執(zhí)業(yè)形式 / 224 商業(yè)安排和財(cái)務(wù)規(guī)劃 / 231 個(gè)案管理和工作流程 / 236 市場運(yùn)營和個(gè)人宣傳 / 240 在未知與變化中發(fā)展 / 251
個(gè)人成長篇 第十三章 個(gè)人議題與個(gè)人體驗(yàn) / 263 咨詢師的個(gè)人議題 / 264 咨詢師的個(gè)人體驗(yàn) / 283 第十四章 執(zhí)業(yè)中的個(gè)人困境 / 291 執(zhí)業(yè)壓力及潛在風(fēng)險(xiǎn) / 292 臨床耗竭及其應(yīng)對 / 299 咨詢師的自我照顧 / 306 第十五章 療愈者之路 / 313 具身之路 / 314 荊棘之路 / 316 無門之路 / 319 后記 / 329
當(dāng)莊曉丹心理師呈現(xiàn)給我她撰寫的《心理咨詢師執(zhí)業(yè)之路》書稿時(shí),我眼前一亮,書名對我極富吸引力。因?yàn)榻┠陙,我關(guān)注的重點(diǎn)在于心理咨詢師的系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn),以及專業(yè)發(fā)展和成長。尤其是在2020年我接受邀請,擔(dān)任北京師范大學(xué)心理學(xué)部臨床與咨詢心理學(xué)院院長以來,更加專注于心理咨詢師的訓(xùn)練過程、專業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)執(zhí)業(yè)等。當(dāng)曉丹邀請我為此書寫序時(shí),我沒有思考就欣然答應(yīng)了。一來是為了感謝曉丹對北京師范大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理專業(yè)碩士臨床與咨詢心理方向的研究生專業(yè)培養(yǎng)的支持,她擔(dān)任我們的實(shí)習(xí)督導(dǎo),為學(xué)生臨床實(shí)踐能力的訓(xùn)練和提高保駕護(hù)航;二來更是因?yàn)閲鴥?nèi)心理咨詢行業(yè)的發(fā)展很熱,但國內(nèi)專家和學(xué)者撰寫具有中國特色的心理咨詢師專業(yè)發(fā)展和成長的圖書非常缺乏,導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)了各種理論流派、各種治療技術(shù)的專業(yè)人士,包括從業(yè)多年的心理咨詢師對專業(yè)發(fā)展或執(zhí)業(yè)之路仍然存在很多困惑或疑慮,對專業(yè)的發(fā)展信心不足。這是一本專門幫助讀者成為有勝任力的咨詢師的專業(yè)指南,它的出版無疑填補(bǔ)了空白。 心理咨詢在國內(nèi)的發(fā)展也就30多年。當(dāng)年已經(jīng)是清華大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心兼職咨詢師的我其實(shí)并不清楚心理咨詢是個(gè)極其嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的工作,更不了解咨詢師的培養(yǎng)途徑。1990年,我有幸通過國家教育委員會的公派留學(xué)考試,申請去了日本筑波大學(xué)心理學(xué)系,抱著想學(xué)習(xí)對大學(xué)生健康成長有幫助的心理學(xué)的想法,開始了青年心理學(xué)的學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),僅僅集中在青年心理發(fā)展理論的探討并不是我想要學(xué)的東西。最后我主動投奔到在日本臨床與咨詢心理學(xué)界享有盛名的松原達(dá)哉教授門下,開始了初步的心理咨詢專業(yè)學(xué)習(xí)。但當(dāng)時(shí)對于心理咨詢專業(yè)及其發(fā)展還是一頭霧水,和所有心理咨詢初學(xué)者一樣,只想著學(xué)技術(shù)、學(xué)方法。如果當(dāng)時(shí)我能看到這樣一本書,我一定會減少許多盲目,少走一些彎路。 我國的心理咨詢師培養(yǎng)經(jīng)歷了非常曲折的過程。早期經(jīng)由在職短期培訓(xùn)出來的人員由于專業(yè)訓(xùn)練不足,缺乏實(shí)務(wù)練習(xí),未接受專業(yè)的督導(dǎo),基本無法勝任心理咨詢的工作。取消心理咨詢師職業(yè)考試后,心理咨詢行業(yè)的亂象更讓人擔(dān)憂,各種培訓(xùn)五花八門,心理咨詢學(xué)習(xí)者很迷惑,歸根結(jié)底是不了解心理咨詢師規(guī)范成長之路。成為一名有勝任力的心理咨詢師絕非易事,如同醫(yī)師、律師、會計(jì)師等專業(yè)人員一樣,必須經(jīng)過科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)年累月的臨床積累,辛勤艱苦的實(shí)務(wù)工作,以及接受督導(dǎo)。在專業(yè)發(fā)展的路上,如果有前行者告訴你自己是怎么走過來的,可以給后來者提供更多的參考和思考,做出更明確、更理性的選擇。 本書作者從2009年開始心理咨詢的學(xué)習(xí),經(jīng)歷了十多年的專業(yè)訓(xùn)練,積累了上萬小時(shí)的臨床實(shí)踐,在國外接受了專業(yè)的培訓(xùn)和系統(tǒng)且長期的督導(dǎo),在國內(nèi)執(zhí)業(yè)多年,這種經(jīng)歷讓她能夠從“過來人”的視角,梳理自己專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,回顧咨詢師職業(yè)發(fā)展歷程,在書中詳細(xì)介紹了心理咨詢師的成長需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容,怎樣強(qiáng)化臨床能力,以及執(zhí)業(yè)概況和前景,非常難能可貴。 我認(rèn)真閱讀完這本書后,想用四個(gè)字概括我的感受,和大家分享:全(全過程、全方位),真(真實(shí)、真誠),實(shí)(實(shí)際、實(shí)用),特(特別、獨(dú)特)。 全 全書內(nèi)容從作者建構(gòu)的心理咨詢師發(fā)展中相輔相成又互相制約的四個(gè)象限,即學(xué)習(xí)培訓(xùn)、臨床積累、執(zhí)業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長進(jìn)行全面闡述,覆蓋了咨詢師成長與執(zhí)業(yè)的全過程;涉及心理咨詢師從新手到專家的專業(yè)學(xué)習(xí)會涉及的各個(gè)板塊,包括基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能、督導(dǎo)形式、倫理學(xué)習(xí)、自我照顧、持續(xù)培訓(xùn)、市場議題,全方位告訴讀者什么是心理咨詢、如何做心理咨詢、如何做有勝任力的咨詢師。 真 作者從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),坦誠分享了自己曾經(jīng)有過的誤解、新手咨詢師會遇到的困難、選擇咨詢流派學(xué)習(xí)的不易、督導(dǎo)過程中需要考慮的因素、什么樣的人適合從事心理咨詢行業(yè)、咨詢師的生存狀態(tài)、執(zhí)業(yè)中現(xiàn)實(shí)困難和未來發(fā)展方向,讀起來能真切感到作者的真誠和開放。作者認(rèn)為心理咨詢其實(shí)是一個(gè)在情緒和智力方面都有相當(dāng)強(qiáng)度的工作,是一份高壓力、高挑戰(zhàn)的工作,情緒壓力大,客觀支持少,個(gè)案難度高,需要承接來訪者的負(fù)面情緒,與來訪者一同面對人生最困難的時(shí)刻,去陪伴、理解和協(xié)助來訪者做出積極的改變,幾乎每一位資深咨詢師都在自己職業(yè)發(fā)展道路上遇到過各種困難和重大挫折。 實(shí) 心理咨詢師的成長沒有捷徑可走,學(xué)習(xí)、練習(xí)與實(shí)踐、接受督導(dǎo)、個(gè)人體驗(yàn)、同行交流、持續(xù)進(jìn)修,永遠(yuǎn)都在路上。作者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)身說法,娓娓道來,內(nèi)容實(shí)實(shí)在在,傳授和說明心理咨詢的實(shí)務(wù)運(yùn)作及其背后的理論依據(jù),有條有理,穩(wěn)健扎實(shí),可信可靠。書中關(guān)于怎樣選擇咨詢流派,個(gè)人議題如何影響咨詢效果,會遇到哪些困難、又該如何去解決,直接回答了很多心理咨詢學(xué)習(xí)者的困惑。尤其令人印象深刻的是基于臨床時(shí)數(shù)的咨詢師定位與發(fā)展,用量化的方式告訴讀者2000小時(shí)以下是夯實(shí)咨詢基礎(chǔ)階段,2000~5000小時(shí)是深入發(fā)展臨床能力階段,5000~8000小時(shí)是走向復(fù)合型和專長化階段,8000~10 000小時(shí)是讓自己成為“有治療性的人”階段。還有,對私人執(zhí)業(yè)進(jìn)行詳細(xì)描述和分析,這部分內(nèi)容很少有專家專門論述過。這是一本很實(shí)用的心理咨詢師成長和執(zhí)業(yè)指南。 特 這本書的寫作角度新穎獨(dú)特。作者稱希望這本書成為咨詢師執(zhí)業(yè)之路上的“旅行手冊”,旅行的目的并不是到達(dá)終點(diǎn),而是領(lǐng)略和感受路上的風(fēng)景。作者認(rèn)為臨床和督導(dǎo)時(shí)數(shù)是臨床能力的重要參考指標(biāo),以臨床實(shí)踐時(shí)數(shù)和接受督導(dǎo)時(shí)數(shù)為咨詢師成長給出了相對客觀的標(biāo)準(zhǔn)。以接案量來描述咨詢師的不同工作狀態(tài)也清楚地說明了咨詢師工作的多種可能性。還有一個(gè)特別的地方是,作者將咨詢師個(gè)人成長這個(gè)最容易被忽視的議題作為四大象限之一進(jìn)行闡述。我自己在學(xué)習(xí)心理咨詢過程中,記得督導(dǎo)曾說“心理咨詢師能走多遠(yuǎn),就能帶領(lǐng)你的來訪者走多遠(yuǎn)”。咨詢師的個(gè)人成長是非常重要的。咨詢師個(gè)人的特質(zhì)、經(jīng)歷、議題和傾向會逐漸成為臨床實(shí)踐和發(fā)展更具有決定性的因素。所以咨詢師需要在專業(yè)發(fā)展的過程中保持自我覺察和反思,避免職業(yè)枯竭,適時(shí)處理個(gè)人議題,做好自我照顧,這也是咨詢專業(yè)倫理的要求。 我衷心希望這本書能有更大的讀者群,不同的人都能從這本書中得到不同的收獲,而不僅僅是想進(jìn)入心理咨詢行業(yè)的人。如果你是對心理咨詢好奇的人,那么這本書可以告訴你什么是專業(yè)、規(guī)范的心理咨詢,幫你建立起對心理咨詢行業(yè)的正確認(rèn)知;如果你是準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人,那么這本書可以幫助你做出更恰當(dāng)?shù)脑u估,了解是否適合從事心理咨詢行業(yè),并在是否要入行的問題上做出更加理性的選擇;如果你已經(jīng)踏上了心理咨詢專業(yè)學(xué)習(xí)之路,那么這本書可以告訴你需要經(jīng)歷哪些過程才能提高自己,并指出了更為現(xiàn)實(shí)的職業(yè)愿景,以及需要長期投入發(fā)展的方向;如果你已經(jīng)在心理咨詢行業(yè)內(nèi)工作多年,那么這本書會告訴你心理咨詢是一個(gè)豐富多彩且與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè),一份充滿著挑戰(zhàn)卻能讓人獲得內(nèi)心滿足的工作,值得你追求。
樊富珉 清華大學(xué)心理學(xué)系咨詢心理學(xué)退休教授 北京師范大學(xué)心理學(xué)部臨床與咨詢心理學(xué)院院長 2023年5月10日
你還可能感興趣
我要評論
|