本書原編者羅伯特·B.卡普蘭（Robert B. Kaplan）博士，美國南加州大學應用語言學榮休教授，曾任南加州大學美國語言學院主任，語言政策與語言規(guī)劃的權威學者。研究領域涵蓋語言教育、學術英語、比較話語分析、語言政策和語言規(guī)劃。1980年創(chuàng)辦《應用語言學年刊》�！杜＝驊�用語言學手冊》主編，《國際語言學百科詞典》（第一版、第二版）編委之一。撰寫或編輯專著約35本，發(fā)表論文150多篇、書評90多篇。

本書主要譯者徐麗華教授，是博士生導師，浙江師范大學國際處處長、漢語國際推廣辦公室主任、港澳臺辦主任，長期從事國際中文和留學生的教學與管理工作。其研究方向為漢語國際教育、第二語言習得、非洲中文傳播及非洲語言政策與規(guī)劃。主持國家社科基金項目、教育部國際司、教育部中外語言交流合作中心（原孔子學院總部／國家漢辦）等項目8項。在《語言教學與研究》《西亞非洲》等刊物發(fā)表多篇論文，主編《非洲孔子學院：回視與前瞻》等著作和教材9部。主持非洲五國漢語教學大綱研制工作，對非洲地區(qū)中文教育、孔子學院發(fā)展等進行深入研究。主持的“6C‘容·和’涉非漢語推廣人才培養(yǎng)探索與實踐”獲“中國學位與研究生教育學會研究生教育成果二等獎”。