爬上高高的豆蔓，靜靜俯視與孩子生活在一起的自己。作者就這樣多年來不斷覺察和發(fā)現，生發(fā)思考和探究，繼而再覺察和發(fā)現，深入思考和探究如此循環(huán)反復，在自我成長與專業(yè)發(fā)展的同時，為讀者帶來了鮮活的教育生活場景和充滿智慧的教育反思。全書精選了作者2005年至2021年的教育日記，敘述了作者的理想教育生活及日常教育生活，傾訴了作者想要對孩子說的話，表達了作者的教學智慧與感悟，抒發(fā)了作者和家長的同理與共情，描寫了作者讀書和生活的心得體會，展現了作者教育觀念日益變化的軌跡，為廣大讀者呈現了幼兒教師生活與工作的真實面貌，為學前教育專業(yè)學生和學前教育工作者的專業(yè)發(fā)展提供借鑒和參考。