【譯后記】
2022年初，華東師范大學(xué)出版社詢問我是否可以翻譯《給孩子的氣象實驗室》一書的時候，我毫不猶豫地答應(yīng)下來，因為與我的日常工作和畢生致力的科普事業(yè)息息相關(guān)，能夠讓更多的孩子愛上氣象學(xué)，這件事本身是非常有意義且很迫切的。
先簡單介紹一下我自己，我叫卞赟，在中國氣象局從事氣象宣傳科普工作，至今已經(jīng)15個冬夏，目前是中國氣象局的高級工程師，也是中國科協(xié)的氣象學(xué)顧問。我有一個微博賬號—@卡贊，擁有320多萬粉絲，承蒙大家的厚愛，這個賬號的月閱讀量在6000多萬，是微博的十大科普大V，每天都有很多新朋友給我留言，討論各類氣象問題。
然而，當(dāng)看到這本書的原版時，我才發(fā)現(xiàn)自己有些低估了國外優(yōu)秀科普讀物的品質(zhì)。不論是實驗內(nèi)容的可行性、科學(xué)性，還是對于氣象術(shù)語的表述，抑或是實驗中可能出現(xiàn)的各種狀況（意外），書中的內(nèi)容都非常專業(yè)且易于理解。尤其要指出的是，對于每一個實驗，作者都提出了發(fā)散性的思考，不僅表述上詼諧有趣，能啟發(fā)孩子對于氣象學(xué)的興趣，也方便家長對孩子的科學(xué)觀做出正確的引導(dǎo)。這本書絕對是當(dāng)下不可多得的跨年齡層的優(yōu)秀科普讀物，讀者既可以在閑余時光從中獲取知識，也可以將它當(dāng)作教材，甚至還可以作為工具書，輔佐自己的居家生活。
因此，為了更好地翻譯這本書，我耗費了近半年時間，翻閱《大氣科學(xué)辭典》《氣象學(xué)》等書籍，請教我的研究生導(dǎo)師智協(xié)飛教授（《大氣科學(xué)學(xué)報》執(zhí)行主編），盡力確保譯文精準(zhǔn)，避免科學(xué)性錯誤，同時還要將作者的初衷還原給所有的讀者。翻譯的過程終歸是艱辛的，盡管我在20多年前有在北美學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，但時至今日，很多用詞和表述都已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。特別值得一提的是，原版書的作者不僅是一位氣象學(xué)家，也是一位教育家，他的語言風(fēng)格輕松幽默，有不少自己發(fā)明的有趣詞匯，表達(dá)風(fēng)格偏向口語、俚語，這種風(fēng)格在電視節(jié)目中能收獲很好的視聽效果。然而，對于翻譯而言，尤其是對于長時間生活在中國的我來說，則具有一定的挑戰(zhàn)性。此項工作終于在2022年夏天順利完成，出版社也請了相關(guān)資深專家來進(jìn)行審讀校對，所以讀者們拿到的這本中文版是經(jīng)歷過詳細(xì)復(fù)雜工作后的譯本。
綜觀當(dāng)今氣象學(xué)科普的現(xiàn)狀，國內(nèi)仍有大量公眾并不太了解這門“年輕”的高精尖科學(xué)，不知道氣象學(xué)是建立在數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)上的一門自然科學(xué)，甚至依舊認(rèn)為天氣預(yù)報是“夜觀星象”和“掐指一算”的古代經(jīng)驗科學(xué)，因此這本書對于孩子們的科學(xué)啟蒙非常有意義。建議孩子們在成年人的保護(hù)下進(jìn)行書中的實驗操作，實驗前必須仔細(xì)閱讀書中每個實驗的“安全提示與注意事項”，嚴(yán)格遵循實驗步驟，開啟充滿樂趣的氣象“魔法”之旅。
最后需要說明的是，我就一些背景知識和翻譯過程中的某些內(nèi)容場景，在相關(guān)頁面上增加譯注，此處不再贅言。譯文中的錯漏不妥之處，還請讀者不吝指正，感謝！

本書譯者 卞赟
2022年6月于中國氣象局