前　言Preface
我國新能源汽車發(fā)展以“三縱三橫”為技術路線，以純電動汽車、插電式混合動力（含增
程式）汽車、燃料電池汽車為“三縱”，布局整車技術創(chuàng)新鏈，以動力蓄電池與管理系統(tǒng)、驅(qū)
動電機與電力電子、網(wǎng)聯(lián)化與智能化技術為“三橫”，構建關鍵零部件技術供給體系。電力電
子技術是研究電力半導體器件實現(xiàn)電能變換和控制的學科，它是一門電子、電力半導體器件和
控制三者相互交叉而出現(xiàn)的新興邊緣學科。它研究的內(nèi)容主要包括電力半導體器件、電力電子
電路、控制集成電路以及由其組成的電力變換裝置。新能源汽車作為電力電子技術的一個新的
應用領域，具有廣闊的發(fā)展前景。
教材開發(fā)團隊參照《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021）》汽車相關專業(yè)，調(diào)研了主機廠、主機廠
指定服務商、部件廠、各類汽車維修企業(yè)等相關企業(yè)和新能源汽車組裝、測試、售后、救援等
相關崗位，分析了汽車銷售顧問、測試工程師、售后服務顧問、維修技師、動力蓄電池研發(fā)工
程師等崗位的實際工作任務，依據(jù)國家教學標準要求，組織了相關學校教師和企業(yè)專家，結合
其多年的教學經(jīng)驗和實踐基礎，以比亞迪新能源汽車秦EV 車型為藍本，編寫了本書。
本書以專業(yè)人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，以所在專業(yè)能力結構為主線，貫徹落實黨的二十大精
神，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。文字簡潔、通俗易懂、圖文并茂、形象直觀，在培養(yǎng)學
生專業(yè)能力的同時，關注學生身心的健康發(fā)展，堅定學生的理想信念，加強職業(yè)道德與愛國主
義教育，激發(fā)學生的家國情懷和使命擔當，培養(yǎng)學生的工匠精神，培養(yǎng)適合新時代發(fā)展需要的
高素質(zhì)人才。同時本書緊抓數(shù)字化機遇，將二維碼等數(shù)字技術融入教材，助力學生學習成長，
進一步豐富、優(yōu)化、更新教材數(shù)字化資源，推進教育數(shù)字化。
本書分為電工基礎知識的認知、新能源汽車電力電子元器件的認知與檢測、典型電路的認
知與檢測、新能源汽車電壓轉(zhuǎn)換電路的檢測、新能源汽車控制器及傳感器的檢測5 個項目，共
計18 個學習任務，以“做中學”為主導思想，以程序性知識為主體，配以必要的陳述性知識
和策略性知識，重點強化“如何做”，將必要知識點穿插于各個“做”的步驟中，邊學習、邊
實踐，在實訓教學中滲透理論的講解，使所學知識能夠融會貫通，培養(yǎng)學生具有獨立思考、將
理論運用于實踐的動手能力，成為從事新能源汽車相關工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
本書由趙艷任主編，李善鋒、鄒慧、梁晨露任副主編，張東軍、吳立新、黃顯祥、吳秋會
參加了編寫。由于編者學識有限，書中不妥或錯誤之處在所難免，懇請讀者提出寶貴建議，以
便修訂時予以糾正。
編者