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多元化背景下中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論與實(shí)踐研究
本書(shū)立足于多元化背景下中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論與實(shí)踐的研究,介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育相關(guān)知識(shí),包括藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與相關(guān)學(xué)科、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育特點(diǎn)及特色;分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新思維與創(chuàng)新教育策略;探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的問(wèn)題式學(xué)習(xí)教學(xué)模式以及藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展;提出藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展策略。本書(shū)在撰寫(xiě)過(guò)程中,吸收了部分專家學(xué)者的研究成果,在此表示感謝。由于作者水平有限,書(shū)中難免存在錯(cuò)漏不當(dāng)之處,歡迎讀者提出寶貴意見(jiàn),以便修改與深入研究,使之漸臻完善。
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