本書為理論與實踐融合的新型教材，內容包括常用化學藥物的分子結構、理化性質，典型藥物的應用、構效關系，藥物合成與質量控制以及藥品服務等。以教育心理學原則為依據(jù)，將各類常用藥物的上述內容按難易程度歸類為基礎篇、提高篇和綜合篇三個模塊。各類藥物的分子結構、理化性質和典型藥物的應用構成基礎篇，要求學生必須熟練掌握；化學藥物的構效關系是教材難點，歸納為提高篇；綜合篇主要是綜合性實踐內容，側重于操作，包括藥物合成與檢測，以及與“1+X”職業(yè)技能等級證書相關的藥品服務內容。各模塊以項目化方式組織教學內容，每個項目包含學習目標、建議學時、工作情境、教學過程、思政教育、鞏固練習等環(huán)節(jié)。工作情境參照現(xiàn)實設計，設定工作任務，圍繞工作任務提出問題、分解任務，并安排學生自評和教師評價，實用性強。本書主要作為藥學、藥品經(jīng)營與管理、藥品服務與管理等專業(yè)教材，也可共相關行業(yè)從業(yè)者使用參考。