本教材是在全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，按照國家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校藥劑、中藥、制藥技術(shù)等相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成，也可作為醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的教材或參考書。本教材的編寫以立德樹人為宗旨，以崗位工作任務(wù)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，充分體現(xiàn)先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性的原則。為學(xué)生將來從事用藥指導(dǎo)、藥學(xué)信息服務(wù)、新藥評(píng)價(jià)、藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)等工作奠定基礎(chǔ)。
在教學(xué)內(nèi)容編寫上，本教材依據(jù)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和職業(yè)要求，按照“必需、夠用”的原則，構(gòu)建模塊、項(xiàng)目、任務(wù)三層次的知識(shí)架構(gòu)，確立以代表藥或常用藥的藥物基本信息、藥動(dòng)學(xué)基本信息、藥理作用（含作用機(jī)制）、臨床應(yīng)用（適應(yīng)癥）、不良反應(yīng)與用藥禁忌等為基本學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容體系。全書共4個(gè)模塊、15個(gè)項(xiàng)目、54個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本教材不設(shè)藥理實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊，藥理實(shí)驗(yàn)由本教材使用者依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件，自行決定。