本書對高校教學模式體系與教學質量保障體系構建問題進行了探究，分析了高校教學存在的問題，初步構建了高�；�本教學模式體系，探討了高校實踐教學問題；概括了互聯網背景下高校教學模式，包括：翻轉課堂、智慧課堂、慕課、混合式教學模式；在揭示高校教學質量現狀的基礎上，利用數據分析實際，全面呈現了高校教學質量保障體系構建的圖景，主要包括高校教學督導隊伍建設、高校教學質量評估與質量監(jiān)控，旨在進一步完善高校教學模式體系，提高高校教學質量。