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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系構(gòu)建研究 讀者對(duì)象:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究人員
本書(shū)從新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)深化高校教育改革、完善人才發(fā)展機(jī)制以及支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要意義入手,以對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的分析為基礎(chǔ),結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)際需求,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系的構(gòu)建進(jìn)行了研究,結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行理論分析和歸納提煉,指出了現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的難點(diǎn)和問(wèn)題,同時(shí)對(duì)問(wèn)題的解決方法進(jìn)行了探索,力求推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革。
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