本書分為三部分。第一部分是學前教育總論,針對0-6歲年齡段的學前兒童,由學前教育學概述、學前兒童與教師、學前教育的目標與內容3個項目組成;第二部分是0-3歲嬰幼兒的保育與教育,由0-3歲嬰幼兒保育與教育概述、家庭教育及其指導、早教機構的保育與教育3個項目組成;第三部分是3-6歲幼兒的教育,由幼兒園課程,幼兒園的教學活動,幼兒園的游戲,幼兒園與家庭、社區(qū)、小學的關系4個項目組成。
第一部分 學前教育總論
項目一 學前教育學概述
任務一 學前教育的產生與發(fā)展
任務二 學前教育的研究對象、方法和任務
任務三 學前教育與社會的關系
項目二 學前兒童與教師
任務一 學前兒童
任務二 學前教師
項目三 學前教育的目標與內容
任務一 學前教育的目標
任務二 學前教育的內容
第二部分 0-3歲嬰幼兒的保育與教育
項目四 0-3歲嬰幼兒保育與教育概述
任務一 0-3歲嬰幼兒保育與教育的含義與特點
任務二 0-3歲嬰幼兒保育與教育的原則、作用及方式
項目五 家庭教育及其指導
任務一家庭教育概述及對家長的指導
任務二親子教育的指導
項目六 早教機構的保育與教育
任務一 早教機構保教的意義與內容
任務二 早教機構保教的方式與實施
第三部分 3-6歲幼兒的教育
項目七 幼兒園課程
任務一 幼兒園課程概述
任務二 幼兒園課程的設計、指導與評價
任務三 國內外典型幼兒園課程方案
項目八 幼兒園的教學活動
任務一 幼兒園教學活動的內涵、特點與作用
任務二 幼兒園教學活動的原則與方法
任務三 幼兒園教學活動的設計、組織與指導
項目九 幼兒園的游戲
任務一 游戲與幼兒成長
任務二 游戲在學前教育中的運用
任務三 幼兒園游戲指導
項目十 幼兒園與家庭、社區(qū)、小學的關系
任務一 幼兒園與家庭
任務二 幼兒園與社區(qū)
任務三 幼小銜接
參考文獻