思維導圖是一個輔助學生學習的高效工具,可以幫助學生梳理現(xiàn)有的知識邏輯和搭建現(xiàn)有的知識體系,明晰知識重難點及考點,對高中階段的知識進行可視化展示。同時也有助于學生對其學習的知識進行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考,從而有利于找到解決問題的關鍵因素和關鍵環(huán)節(jié),進而提高學生的思考能力。作者研發(fā)的知識導圖,其結構性基于各科的復習大綱,保證了主干的指向明確,增強其針對性。由此完成了系統(tǒng)性的構建?梢詭椭鷮W生建立知識點框架體系。
峰閱教研組由教育博主張雪峰創(chuàng)辦,該教研組由從事高中一線教育及培訓工作的教師團隊組成,擁有平均5年以上一線教學經驗,對各科解析有豐富經驗。