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護理學基礎(chǔ)課程主要包括護理學導論與基礎(chǔ)護理上、下兩篇。本教材的上篇第1～8章為護理學導論的內(nèi)容，主要介紹護理的發(fā)展史、護理學基本概念、護理專業(yè)角色與專業(yè)素質(zhì)、護士在實踐中的倫理和法律意識、患者的心理社會反應(yīng)、人文社會學理論在護理實踐中的應(yīng)用、護患關(guān)系與溝通、護理程序及護理理論與模式。教材的下篇第9～23章的內(nèi)容為基礎(chǔ)護理技能部分，主要包括醫(yī)院環(huán)境、預(yù)防與控制醫(yī)院感染、生命體征的評估與護理、人體力學在護理學中的應(yīng)用、患者的舒適與安全、患者的清潔衛(wèi)生、冷熱療法、飲食與營養(yǎng)、排泄活動的評估與護理、藥物療法、靜脈輸液與輸血、常用標本的采集、一般急救技術(shù)、臨終患者的護理及醫(yī)療與護理文件等。

前言
護理學是一門研究有關(guān)預(yù)防保健、疾病治療及康復(fù)過程中護理理論、知識、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用學科�！督】抵袊� 2030規(guī)劃綱要》指出，要覆蓋全生命周期，針對生命不同階段的主要健康問題及主要影響因素，實現(xiàn)從胎兒到生命終點的全程健康服務(wù)和健康保障。護理人員在其中發(fā)揮了重要作用。21 世紀的護理學將集醫(yī)學、社會與人文科學等為一體，結(jié)合工學等交叉學科，其理論更堅實、內(nèi)容更廣泛、技術(shù)更先進。因此，學習現(xiàn)代護理學理論與掌握護理基本技能具有極其重要的意義。
在護理學專業(yè)領(lǐng)域中，護理學基礎(chǔ)是引導護理學專業(yè)學生明確護理學理念和掌握護理學基本理論、基本知識和基本技能的重要基礎(chǔ)專業(yè)課程，設(shè)置該課程的目的是使護理專業(yè)學生系統(tǒng)地、全面地領(lǐng)悟護理專業(yè)特點、專業(yè)理念、護理相關(guān)理論和基本的解決問題的方法，掌握在護理實踐中所需要的基本技能，為護理專業(yè)學生打下堅實的理論和技能基礎(chǔ)。
本教材參照國家教材委員會規(guī)定的本科生培養(yǎng)目標、規(guī)格及護理學專業(yè)教學大綱編寫而成。同時，為了培養(yǎng)讀者主動學習、創(chuàng)造性思維和將專業(yè)知識應(yīng)用于我國實際健康領(lǐng)域問題的能力，本教材在編寫中注重以教學目標為主線組織編寫內(nèi)容，明確教學重點和考核要求，全書內(nèi)容全面、簡潔明了，技術(shù)操作步驟清晰、具有可操作性，輔以數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，并在書后附有中英文專業(yè)詞匯索引，有助于讀者全面掌握護理學的基本知識、基本理論和基本技能，以提高其在臨床中解決實際問題的能力。
教材內(nèi)容分為上、下兩篇，上篇第一至八章為護理學導論部分，主要介紹護理學概論、護理專業(yè)角色與專業(yè)素質(zhì)、護士在實踐中的倫理和法律問題、護患關(guān)系與溝通、人文社會學理論在護理中的應(yīng)用、護理程序、患者的心理社會反應(yīng)及護理理論與模式，理論介紹簡潔、清晰，同時結(jié)合實例對有關(guān)理論進行闡述，更增加了理論的實用性和思政教育的因素。下篇第九至二十三章為基礎(chǔ)護理學部分，以護理技術(shù)操作為主線，以滿足患者生理、心理方面的需要為框架，內(nèi)容包括各項基礎(chǔ)護理的基本理論和基本技能。為幫助讀者理解和運用這些理論和技術(shù)，在相應(yīng)章節(jié)除了包含基本操作技能步驟外，同時運用圖表說明，更有助于讀者的理解和掌握。護理學是一門實踐性很強的學科，為達到預(yù)期的學習目標，在全面學習教材理論知識的同時，還需要按目標要求參與一定比例的臨床實踐，以確認相關(guān)操作技能的掌握程度。
本教材適用范圍甚廣，不僅可供護理學專業(yè)本科學生、在職教育、成人教育及相應(yīng)水平的讀者使用，也可作為護理教育工作者從事教學的參考書，以及廣大護理工作者學習、進修提高的輔導教材。
本教材由來自全國 22 所學校和臨床教學醫(yī)院的 26 位護理專業(yè)教師編寫而成，融合了所有編者的智慧和多年的教學經(jīng)驗，教材編寫在體現(xiàn)護理新理念的基礎(chǔ)上，注重體現(xiàn)知識的時代性。但受水平所限，仍有不足和疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。
尚少梅

主編簡介
尚少梅
北京大學教授，博士生導師;北京大學護理學院院長；兼任高等學校護理學類專業(yè)教學指導委員會主任委員，全國醫(yī)學專業(yè)學位研究生教育指導委員會護理分委會牽頭人，中華護理學會第28屆理事會副秘書長，北京護理學會副會長，國家衛(wèi)生標準委員會護理標準專業(yè)委員會委員，中國醫(yī)療保健國際交流促進會護理學分會主任委員等。
主要從事老年護理、智慧護理、護理教育等領(lǐng)域研究工作，主持科技部重大專項，國家自然科學基金委員會、國家衛(wèi)生健康委員會、北京市衛(wèi)生健康委員會以及行業(yè)學會的多項基金課題，國家重點研發(fā)計劃互聯(lián)網(wǎng) 老年照護技術(shù)研究與應(yīng)用示范項目首席科學家，主編及參編護理教材50余部，在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表研究論文150余篇。榮獲北京市教學成果二等獎、華夏醫(yī)學科技獎、北京大學優(yōu)秀教學團隊等獎項和2022年中華護理學會杰出護理工作者稱號。主編的《護理學基礎(chǔ)》榮獲首屆全國優(yōu)秀教材二等獎。

韓斌如
首都醫(yī)科大學教授，博士生導師;首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院護理部主任，兼任中華護理學會理事會常務(wù)理事、副秘書長，中華護理學會健康管理專業(yè)委員會主任委員，中華護理學會科普工作委員會副主任委員，中華護理學會外科護理專業(yè)委員會委員，北京護理學會副會長，北京護理工作者協(xié)會副會長，北京護理學會普外科專業(yè)委員會主任委員，北京醫(yī)院協(xié)會醫(yī)院護理管理委員會主任委員;兼任《中華護理雜志》《中國護理管理》《護理學雜志》等多本護理核心期刊編委。
承擔基礎(chǔ)護理學、外科護理學課程本科教學12年。主編、參編國家級規(guī)劃教材10余部。在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表研究論文200余篇，其中被 SCI收錄11篇；發(fā)表教學論文15篇。先后主持及參與國家級、省部級等課題1O余項，獲中華護理學會科技獎三等獎1項、北京護理學會科學技術(shù)獎二等獎1項、醫(yī)院管理亞洲峰會金獎、全國質(zhì)量標桿等獎項，作為主要完成人獲化夏醫(yī)學科技獎衛(wèi)生管理獎等獎項，榮獲首都優(yōu)秀護理工作者等榮譽稱號。

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