本書首先介紹了體育教學導論，分析了體育教學的基本理論，探討了體育教學的課程設(shè)置問題；然后對體育教學方法中多媒體技術(shù)、微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用進行探索，這是體育教學方法的大膽嘗試；之后對體育教學過程與評價的改革與創(chuàng)新，主要針對體育教學過程與體育教學評價進行改革創(chuàng)新的問題進行探討；最后是對體育教學在課外體育教育管理上的探索，對于課外體育管理方法、課外體育的創(chuàng)新發(fā)展問題分別進行了分析與研究。
第一章 體育教學概述
第一節(jié) 體育教學的概念和性質(zhì)
第二節(jié) 體育教學的特點和功能
第三節(jié) 體育教學的原則和規(guī)律
第四節(jié) 體育教學的結(jié)構(gòu)和原理
第二章 體育教學的研究與探索
第一節(jié) 體育教學指導思想與制約因素
第二節(jié) 體育教學體制的目標、內(nèi)容、方法和評價
第三節(jié) 體育教學現(xiàn)狀的分析和創(chuàng)新設(shè)想
第四節(jié) 體育教學環(huán)境的設(shè)計與實施
第五節(jié) 體育教學模式發(fā)展趨勢研究
第六節(jié) 體育教學改革的研究
第三章 體育教學的發(fā)展動態(tài)
第一節(jié) 體育教學目標的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)
第二節(jié) 體育教學內(nèi)容的選擇與開發(fā)
第三節(jié) 體育教學方法的運用與創(chuàng)新
第四節(jié) 體育教學手段的使用與創(chuàng)新
第五節(jié) 體育教學模式的多元化發(fā)展
第六節(jié) 體育教學的有效性與正當性
第四章 體育運動中的審美
第一節(jié) 運動中的身體美
第二節(jié) 運動中的形式美
第三節(jié) 運動中的人文美
第五章 體育審美教育
第一節(jié) 學校體育中的審美教育
第二節(jié) 競技訓練中的審美教育
第三節(jié) 社會中的審美教育
第六章 體育健身中的安全保健問題
第一節(jié) 體育健身中的運動疲勞
第二節(jié) 體育健身中的運動損傷
第三節(jié) 體育健身中的運動疾病
第七章 體育教學訓練路徑
第一節(jié) 力量素質(zhì)和速度素質(zhì)訓練
第二節(jié) 耐力素質(zhì)和柔韌素質(zhì)訓練
第三節(jié) 靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力訓練
參考文獻
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