教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告提出“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”重要論斷，圍繞教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動等做出新的全面部署。這為我們在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國指明了方向。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平，”作為高等學(xué)校教育工作者，必須緊緊圍繞為黨育人、為國育才的指導(dǎo)方針，堅定不移地落實高等教育立德樹人的根本任務(wù)。
　　大學(xué)期間不同專業(yè)對數(shù)學(xué)課程有不同的要求，在長期的高等數(shù)學(xué)，大學(xué)數(shù)學(xué)，留學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中，深深體會到學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同對后續(xù)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)影響很大，因材施教尤為重要，留學(xué)生是我國一個特殊的被教育群體，起步較晚但發(fā)展很快。留學(xué)生教育是本科人才培養(yǎng)的重要組成部分，教學(xué)工作是留學(xué)生教育工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量的高低與留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展以及國際聲譽等息息相關(guān)，留學(xué)生數(shù)學(xué)課程是留學(xué)生教學(xué)體系中的一門重要課程，而數(shù)學(xué)是學(xué)好財經(jīng)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)和必備技能，是掌握科學(xué)知識的鑰匙，一本合適的教材是教與學(xué)的基礎(chǔ)，由于留學(xué)生生源國家不同。學(xué)生基礎(chǔ)差異較大，加上語言障礙，給留學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)工作帶來了諸多挑戰(zhàn)。因此，根據(jù)留學(xué)生的實際情況，有必要編寫一套適合留學(xué)生自身特點、滿足基本教學(xué)要求、切實可行的留學(xué)生數(shù)學(xué)教材。本書可作為大學(xué)通識教育或財經(jīng)類留學(xué)生學(xué)歷教育數(shù)學(xué)教材或教學(xué)參考用書。本書作為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院的統(tǒng)計學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)系列教材之一，旨在適應(yīng)留學(xué)生的特點，進一步提高財經(jīng)類留學(xué)生本科基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量。