本書共十二章。前兩章屬于學(xué)習(xí)心理學(xué)緒論，主要介紹學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本問題，包括心理學(xué)是什么和心理學(xué)在教育上的應(yīng)用。后十章圍繞學(xué)習(xí)的具體問題展開詳細(xì)討論，具體包括人類的基本行為及其發(fā)展、行為發(fā)展的類型、學(xué)習(xí)的基本要素、學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的定律、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、學(xué)習(xí)的主觀條件、學(xué)習(xí)的客觀條件、學(xué)習(xí)的遷移和學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量等。