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法國兒童文學(xué)——理論與實踐 
定 價：98 元 叢書名：文學(xué)論叢
9 7 3 8 4 7 8 3 1 0 1 1 6 讀者對象:該領(lǐng)域研究人員
長期以來，作為一種邊緣化的文學(xué)體裁，兒童文學(xué)較少成為我國法語語言文學(xué)界的研究對象，幾無學(xué)者對其歷史演變、理論構(gòu)建和文體實踐進行系統(tǒng)探討。但事實上，自17世紀(jì)末貝洛童話出版以來，法國兒童文學(xué)歷經(jīng)拉封丹、盧梭、凡爾納等人的擴充與發(fā)展，已成為具備成熟的理論體系和齊備的文體創(chuàng)作的文學(xué)門類，有極大的史學(xué)、文學(xué)與美學(xué)研究價值。本書的目的正是從理論和實踐兩個方面對法國兒童文學(xué)進行探討，其主要內(nèi)容分為兩個部分。di一部分旨在進行理論探微，結(jié)合現(xiàn)代兒童心理學(xué)及社會學(xué)等理論成果，界定何為兒童觀，何為兒童文學(xué)，并參照法國近些年來的理論成果，明確兒童文學(xué)的功用和特性。第二部分則聚焦于兒童文學(xué)作為文學(xué)大類所囊括的實踐。在對法國兒童文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)進行梳理之后，本書參照文體分類，選取該文體的代表作，對兒童文學(xué)中包括的體裁（如童話、寓言、小說、圖畫書、連環(huán)畫等）逐一進行研究。通過將文體理論和創(chuàng)作實踐兩個側(cè)面聯(lián)合起來進行介紹，本書希望能大致勾勒出法國兒童文學(xué)的圖景，并為兒童文學(xué)定義、兒童文學(xué)創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)、兒童文學(xué)作為文學(xué)體裁的地位等問題提供理論靈感。
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