高�!八颊n程”與“課程思政”實踐教學(xué)體系研究
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- 作者:曹培強 李士芹 楊瀟 著
- 出版時間:2023/11/1
- ISBN:9787576331240
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G641
- 頁碼:0
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:
高校“思政課程”和“課程思政”同向同行和有機融合是新時代高校思想政治工作的重要內(nèi)容和研究課題。本著作緊緊圍繞高�!八颊n程”與“思政課程”實踐教學(xué)體系進行探索和研究。學(xué)術(shù)界對于高校“思政課程”教學(xué)包括實踐教學(xué)研究較多;而對于“課程思政”實踐教學(xué)研究很少,而且在實際工作中開展也很少。在當(dāng)前加強大學(xué)生思想政治教育尤其是深入推進“大思政課”教學(xué)的形勢下,深化并把“思政課程”與“課程思政”實踐教學(xué)體系統(tǒng)一作為研究還很少。因此,本著作適應(yīng)了新時代的要求,并彌補了相關(guān)研究的空白,具有很強的創(chuàng)新性。本著作對“思政課程”與“課程思政”實踐教學(xué)的有機結(jié)合,開展“實踐育人”的理論基礎(chǔ)、“大思政課”視閾下的“三全育人”的現(xiàn)狀和存在問題作出了分析,對高校“思政課程”與“思政課程”相互協(xié)同的內(nèi)容和實施路徑等進行了探索,并提出了具體的對策和建議。
曹培強,中國石油大學(xué)(北京)馬克思主義學(xué)院,教授,碩士研究生導(dǎo)師;中國政法大學(xué)馬克思主義中國化專業(yè)博士畢業(yè)。馬克思主義中國化教研室教師,學(xué)校馬克思主義中國化研究中心主任。研究領(lǐng)域:馬克思主義理論與思想政治教育。主要講授:本科生課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德與法治》和《形勢與政策》;碩士生課程《中國特色社會主義理論與實踐研究》、《中外思想政治教育比較》;博士生課程《中國馬克思主義與當(dāng)代》等。曾在《科學(xué)社會主義》、《思想教育研究》、《紅旗文稿》等雜志上發(fā)表論文近20篇,主持編寫青少年社會主義核心價值觀等輔導(dǎo)讀物及教材16部,主持或參與學(xué)校、北京市、中國石油及教育部等課題研究近20項。北京市高校思政課優(yōu)秀教學(xué)示范點培育項目:《大學(xué)生思政課“獲得感”提升的“階梯導(dǎo)向教學(xué)模式”研究》項目負責(zé)人。開展青少年思想政治教育理論與實踐研究�!丁爸袊痛髮W(xué)校報”“曹老師信箱”專欄》獲得北京新聞獎評選委員會一等獎。曾獲得學(xué)�!皟�(yōu)秀教師”、“十佳教師”、“師德標(biāo)兵”稱號,以及北京市“優(yōu)秀德育工作者”、“師德先鋒”稱號。