本書共分五章: 第一章主要闡釋研究動因和理論支撐; 第二章主要介紹“四環(huán)一心”課堂教學(xué)范式在實驗校教學(xué)實踐過程中的運用效果; 第三章重點分享課題研究所取得的成果以及課堂教學(xué)實操的可行性; 第四章探討“四環(huán)一心”課堂教學(xué)范式對師生發(fā)展的意義; 第五章分享學(xué)科案例, 精選了初高中9個學(xué)科 (語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理) 的18個教學(xué)案例加以展示。