本書從解讀大學發(fā)展的歷史邏輯與未來趨向, 為便于讀者閱讀, 采取以專題的方式、通俗的文字, 從理性分析和問題梳理的視角, 分別對大學特質(zhì)、大學形態(tài)、大學生特點、大學學習、大學生活、大學課堂、大學假期、大學考試、大學實踐、大學未來等諸方面逐一展開剖析, 以便為大學生、大學工作者更正確地識別大學在歷史長河與現(xiàn)實發(fā)展中的獨特性提供幫助, 撥開大學被社會特別是考生及其家長誤讀的迷霧, 進而認識大學、適應大學、創(chuàng)新大學, 為大學生識讀大學提供更有效的策略, 為高等教育工作者辦好大學、開展育人改革提供前瞻性的思路。