本書屬“新啟航德語系列”，吸收了交際法、跨文化教學法、認知教學法等諸家教學法的優(yōu)點，突出“以學生為主體”、“以任務為導向”、“以能力為目的”的理念，旨在借助具體的交際情景、圍繞四大核心素養(yǎng)培養(yǎng)學生的語言交際能力、跨文化溝通能力、思維能力和自主學習能力，為培養(yǎng)復合型、應用型、涉外型的全面發(fā)展人才奠定堅實的基礎。模塊主題和單元話題的選擇以年輕人生活息息相關的運動、媒體、友誼、過去與現(xiàn)在等相關情境為出發(fā)點，并兼顧學生跨文化意識和多語思維方式的培養(yǎng)目標。