本書回顧和總結了北京農學院2021-2022年以來教育教學改革的成果和經驗，主要就人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設及專業(yè)評估、課程建設、教學方法改革、教學質量評價、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、教育教學管理、大學生綜合素質提升等方面進行探索與研究，并針對當前高等教育改革與發(fā)展中的熱點、重點問題，以及高校教育教學亟待解決的突出問題，提出改革的新思路、新舉措和新目標。本書集中展現(xiàn)了北京農學院緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，實現(xiàn)了各類課程與思政課程同向同行，進一步加強了全員全過程全方位育人格局的構建。