中央音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平考級(jí)曲目
定 價(jià):78 元
- 作者:中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)編
- 出版時(shí)間:2021/9/1
- ISBN:9787569601558
- 出 版 社:中央音樂(lè)學(xué)院出版社
- 中圖法分類:J6
- 頁(yè)碼:154頁(yè)
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:30cm
本書樂(lè)譜比較完善, 演奏提示和樂(lè)曲說(shuō)明也較為詳盡。箜篌教材出版的數(shù)量并不是很多, 此教材基于箜篌演奏教育的特點(diǎn), 程度適中, 循序漸進(jìn), 不僅適合于社會(huì)業(yè)余箜篌演奏水平的考級(jí), 也可以滿足箜篌演奏教學(xué)的需求, 是一套可以多用的箜篌教材。
音樂(lè),作為一門歷史悠久的藝術(shù)學(xué)科,自古就與人的全面發(fā)展有著密切的聯(lián)系,并深入影響著人類社會(huì)生活的方方面面。改革開放不斷深入,隨之而來(lái)的不僅僅是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,還有科學(xué)、文化事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。隨著物質(zhì)生活的不斷提高,人們對(duì)于美、對(duì)于藝術(shù)、對(duì)于綜合素養(yǎng)與精神追求的需求與日俱增,越來(lái)越重視藝術(shù)教育,音樂(lè)的作用逐漸得到了大家的普遍肯定。音樂(lè)作為心靈的藝術(shù),帶領(lǐng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的青少年兒童跨人了藝術(shù)殿堂。強(qiáng)大的社會(huì)需求使社會(huì)音樂(lè)教育的影響不斷擴(kuò)大,與學(xué)校音樂(lè)教育互促共進(jìn),成為整個(gè)國(guó)民音樂(lè)教育的有機(jī)組成部分,對(duì)整個(gè)民族的音樂(lè)文化素質(zhì)的不斷提升產(chǎn)生著重要意義。
為了普及音樂(lè)教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高國(guó)民音樂(lè)文化素養(yǎng),加強(qiáng)社會(huì)主義音樂(lè)文化建設(shè),對(duì)外推廣中華音樂(lè)文化,中央音樂(lè)學(xué)院胸懷強(qiáng)烈的社會(huì)使命感,面向社會(huì)、服務(wù)大眾,率先在國(guó)內(nèi)研究和開展考級(jí)工作,為音樂(lè)學(xué)習(xí)者提供公正、權(quán)威的考核評(píng)估及學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),以促進(jìn)社會(huì)音樂(lè)教育正規(guī)化、科學(xué)化和可持續(xù)發(fā)展。1989年,經(jīng)文化部批準(zhǔn),中央音樂(lè)學(xué)院在新加坡、馬來(lái)西亞首先舉辦二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、笛子專業(yè)的考級(jí)。1992年,正式成立了考級(jí)委員會(huì),組織與領(lǐng)導(dǎo)音樂(lè)各專業(yè)的水平鑒定與考核工作,在北京對(duì)校外業(yè)余學(xué)習(xí)音樂(lè)的青少年兒童進(jìn)行分級(jí)考試。次年,開始逐步在全國(guó)各地設(shè)立考點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多年的努力探索,迄今已在近300個(gè)城市推行了考級(jí)制度,并迅速擴(kuò)展到了臺(tái)灣、香港、澳門等地區(qū)以及海外如加拿大、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家!爸袠(lè)”考級(jí)在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響,為我國(guó)對(duì)外文化交流和提高國(guó)家軟實(shí)力、促進(jìn)中華音樂(lè)文化的輸出和推廣起到了積極的作用。與此同時(shí),還側(cè)重開展和扶植我國(guó)西部及老、少、邊、窮地區(qū),極大地推動(dòng)了當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化生活健康蓬勃發(fā)展。
目前,中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)共開設(shè)有35個(gè)專業(yè)的考試,曾組織了各專業(yè)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)一流教授和專家編選考級(jí)教程和曲目。在編選的過(guò)程中,我們遵循音樂(lè)教育的基本規(guī)律,重視基本功訓(xùn)練,講究循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律,關(guān)注曲目的涉獵面,力求規(guī)范、系統(tǒng),對(duì)每個(gè)級(jí)別進(jìn)行精準(zhǔn)劃分,使之層次分明;同時(shí),注重將藝術(shù)性與趣味性結(jié)合為一體,增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程中的愉悅感,使他們真正快樂(lè)地享受過(guò)程。多年來(lái),這些教程和曲目得到了音樂(lè)教師、考生以及家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)與認(rèn)可。近年,我們也通過(guò)不斷地總結(jié)、回顧實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,適時(shí)重新組織專家,對(duì)各項(xiàng)音樂(lè)表演技能的等級(jí)考試進(jìn)行更為科學(xué)、合理的調(diào)整與改進(jìn)。歡迎所有使用這些教程和曲目的教師、學(xué)生對(duì)其中仍可能存在的問(wèn)題與不足提出寶貴的意見(jiàn)。
衷心希望中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)教程和曲目對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)發(fā)揮積極的作用,并在海內(nèi)外音樂(lè)考級(jí)中繼續(xù)產(chǎn)生良好而廣泛的影響。熱切期待廣大青少年兒童更加熱愛(ài)音樂(lè),體悟到更多藝術(shù)帶給心靈的美感、快樂(lè)與震撼。
第一級(jí)
練習(xí)曲
雙排弦左右手交替滑奏練習(xí)
雙排弦左右手交替節(jié)奏練習(xí)
雙排弦左右手交替大指散音練習(xí)
雙排弦左右手交替二指散音練習(xí)
樂(lè)曲
流水歡歌
動(dòng)物組曲
賣雜貨
巴赫舞曲三首
魔術(shù)師
陽(yáng)關(guān)三疊
滑滑梯
捉迷藏
第二級(jí)
練習(xí)曲
短音階演奏練習(xí)
長(zhǎng)音階演奏練習(xí)
雙排弦左右手交替大指與二指共同連續(xù)演奏練習(xí)
雙排弦左右手交替和弦分解練習(xí)
樂(lè)曲
小樹苗
太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋
云南花燈
華麗舞曲
鼓聲隆隆
跳繩
南泥灣
民歌三首
第三級(jí)
練習(xí)曲
四指、五指散音練習(xí)
倒指、保留手指規(guī)范練習(xí)
和弦分解倒指的保留手指規(guī)范練習(xí)
泛音練習(xí)
樂(lè)曲
牧童短笛(選段)
我和我的祖國(guó)
茉莉花
良宵
草原上的故事
晚會(huì)
圓舞曲
小白船
……
第四級(jí)
第五級(jí)
第六級(jí)
附錄