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媒介變革時(shí)代的新聞傳播學(xué)子:學(xué)習(xí)狀況、職業(yè)意識(shí)與培養(yǎng)模式創(chuàng)新
陶建杰,中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院教授,副院長(zhǎng)。本書對(duì)目前國(guó)內(nèi)新聞傳播教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。從“供給側(cè)改革”角度出發(fā),以三方需求為導(dǎo)向,結(jié)合大數(shù)據(jù)這一最新的信息環(huán)境,提出新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談、焦點(diǎn)小組等實(shí)證研究方法,了解新聞傳播人才“供給”和“需求”現(xiàn)狀、問(wèn)題。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度,提出“聚焦型”本科新聞傳播人才培養(yǎng)模式,詳細(xì)闡述了“聚焦型”模式的內(nèi)涵及關(guān)鍵改革點(diǎn),涉及人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)課定位、概論課改革、具體教學(xué)方式、師資隊(duì)伍改革、對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)重構(gòu)從而貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程等方面。本書對(duì)新聞教育、人才培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、可操作性、針對(duì)性。
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