高中育人方式改革下，導師制成為應政策要求、學生需要、教師專業(yè)發(fā)展方向的一項重要舉措。本書以上海市閔行中學多年來在生涯教育、生涯導師制領域的研究和實踐為背景，集結了學校校長、教師在涉及高中生思想引導、生活指導、學業(yè)輔導、心理疏導和生涯向導等五大方面的實踐智慧，論述今天的高中生在生涯發(fā)展中的特點、發(fā)展需求，與導師輔導策略，可為高中學校開展生涯導師制、高中導師輔導學生提供實踐探索與理論學習提供重要參考。