醫(yī)學生是醫(yī)生的后備力量，如何在學校階段培養(yǎng)富有擔當精神的醫(yī)學生，為我國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)輸送合格的建設者和接班人，這是擺在新時代醫(yī)學教育工作者面前的重要課題。廈門醫(yī)學院課題組對如何開展醫(yī)學生擔當精神培育從理論上進行了有益的探索，在實踐中進行了卓有成效的嘗試，并將自己的探索與嘗試進行總結形成了這本《醫(yī)學生擔當精神培育的理論與實踐》，旨在通過循序漸進的專題教育方式，構建“擔當使命、奉獻大愛、敬佑生命、崇尚英雄”的醫(yī)學生擔當精神培育體系。