本書是一位一線中學(xué)英語教師多年工作經(jīng)驗的總結(jié)和關(guān)于當(dāng)前中學(xué)英語教學(xué)一些理論和實踐問題的思考。本書明確地指出教師應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，并全面系統(tǒng)地論述了班級管理、課前準(zhǔn)備、課堂操作、教研活動等教師常規(guī)工作和線上教學(xué)等當(dāng)前教師所面臨的新變局、新任務(wù)的工作流程和方式方法，并融入了作者關(guān)于這些工作的所思所想。書中還結(jié)合作者教育生涯實踐案例，總結(jié)出多種教學(xué)工作中常見或突發(fā)問題的應(yīng)對策略解決和解決方案，對剛走上講臺的青年教師快速進入角色、提高教學(xué)及班級管理技能大有裨益。