病理學(xué)是一門形態(tài)學(xué)科，具有高度的實(shí)踐性。要學(xué)好病理學(xué)，除了學(xué)習(xí)病理學(xué)的理論知識(shí)外，還需要病理標(biāo)本（包括大體和切片標(biāo)本）的觀察實(shí)踐。病理學(xué)實(shí)習(xí)課是病理學(xué)教學(xué)過程中的重要組成部分，通過觀察病理標(biāo)本，不但能加深對(duì)病理學(xué)理論知識(shí)的理解，同時(shí)也是培養(yǎng)觀察分析能力的一種教學(xué)手段。
    病理學(xué)實(shí)習(xí)包括大體標(biāo)本觀察、切片標(biāo)本顯微鏡觀察、課堂示教與討論以及PBI.臨床病理討論等。通過對(duì)人體各種疾病的大體標(biāo)本和組織切片進(jìn)行觀察、描述，可直觀各種基本病變，了解臨床表現(xiàn)賴以存在的病理變化基礎(chǔ)，懂得病變與疾病的關(guān)系；通過PBI.臨床病理討論，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和分析問題的能力，為今后做一名合格的醫(yī)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    本實(shí)習(xí)指導(dǎo)是在前版《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》的基礎(chǔ)上改版而成。這次改版是根據(jù)人民衛(wèi)生出版社出版的《病理學(xué)》第七版教材內(nèi)容，結(jié)合病理學(xué)教學(xué)大綱、多年來的病理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和本單位的實(shí)際情況修訂編寫的配套實(shí)驗(yàn)教材，適用于國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校的臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)和口腔、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理等專業(yè)的醫(yī)學(xué)生使用。本實(shí)習(xí)指導(dǎo)修訂，原則上延續(xù)了前版實(shí)習(xí)指導(dǎo)的章節(jié)設(shè)計(jì)和編寫體例，加配了疾病大體標(biāo)本的英文單詞和突出了PBL的教學(xué)內(nèi)容，有利于病理學(xué)的雙語教學(xué)和學(xué)生早期接觸臨床的思維培養(yǎng)。希望學(xué)生能夠抓住重點(diǎn)，帶著問題學(xué)習(xí)，通過仔細(xì)觀察與認(rèn)真思考及課堂討論，在學(xué)好病理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。
    限于編者的知識(shí)水平和時(shí)間的倉促，本書存在不足之處，敬希同道和同學(xué)們提出寶貴意見。