本書充分運用教育大數(shù)據(jù)的成果建立高校新媒體思想政治教育評估的四維指標體系；綜合考量各種現(xiàn)代綜合評估方法，構(gòu)建起基于灰色關(guān)聯(lián)理論和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校新媒體思想政治教育評估模型；在評估驗證的基礎(chǔ)上提出了高校新媒體思想政治教育的“三結(jié)合”“三匹配”“三轉(zhuǎn)變”的優(yōu)化策略。