本書是有關(guān)兒童和青少年多動癥的經(jīng)典之作，意在加深養(yǎng)育者和臨床心理學(xué)工作者對多動癥執(zhí)行功能缺陷的認(rèn)識，了解如何更好地幫助孩子獲得其所需要的支持和資源，提升其學(xué)業(yè)表現(xiàn)與社會技能；同時，幫助多動癥孩子父母培養(yǎng)一種接受和關(guān)懷的態(tài)度，加強(qiáng)與孩子之間愛的聯(lián)結(jié)，更好地陪伴多動癥孩子成長。